АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Найдите в тексте повторяющиеся слова, которые составляют его тематическую основу

Читайте также:
  1. III. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ В 2012-2014 гг.
  2. IV . Выписать из текста слова – названия основных частей оборудования , описаного в этом тексте.
  3. IV. Найдите предложения, в которых нет грамматической ошибки. Исправьте ошибки в остальных предложениях.
  4. IX. Найдите и переведите предложения, где –ing форма переводится существительным:-
  5. S: Вредными называются вещества, которые при контакте с организмом вызывают
  6. А). В любой ветви напряжение и заряд на емкости сохраняют в момент коммутации те значения, которые они имели непосредственно перед коммутацией, и в дальнейшем изменяются,
  7. Акты, которые изменены (дополнены) документом
  8. Алекс побежал в соседнее здание, не понимая, как два часа до концерта превратились в десять минут, которые он провёл в кафе.
  9. АМНИСТИЯ, ДАРОВАННАЯ ИНКВИЗИЦИЕЙ, И СВОЕОБРАЗНЫЕ АНЕКДОТЫ, КОТОРЫЕ ИЗ
  10. Белорусская политическая система в контексте идеологии белорусского государства.
  11. Белорусская экономическая модель в контексте идеологии белорусского государства.
  12. В контексте немецкого кино 1930-х годов

Назовите и выпишите из текста ключевые слова, несущие наибольшую смысловую нагрузку и которые можно использовать в качестве опоры при обсуждении проблемы, освещаемой в тексте.

Назовите основные проблемы, затронутые в тексте.

Скажите, на сколько частей можно условно разделить текст, и чему посвящена каждая отдельная часть.

Составьте список вопросов по тематике текста для беседы с новым другом.

Подготовьте краткое сообщение по тематике текста для размещения на Интернет-форуме.

9. Подготовьте план пересказа текста и перескажите его.

 

MEALS

1. Ответьте на вопросы:

1) What kind of food do you like and why?

2) What kinds of food don’t you like and why?

3) Do you eat healthily?

4) How often do you eat out with friends or family?

5) Do you enjoy eating out?

2. Прочитайте и переведите текст:

Some people have three or four meals a day. Others eat little amounts at some intervals throughout the day.

The first traditional meal is usually breakfast. People have it early in the morning at 7 or 8 o'clock before going out. Some people have light breakfast, consisting of a sandwich with cheese or sausage, or scrambled eggs with a slice of bread and butter. Others prefer more solid and substantial food, like fried or boiled potatoes with ham or chop; or porridge (rice, semolina or buckwheat por­ridge); or macaroni with sausages. The usual drink for breakfast is a cup of coffee or strong tea with sugar, milk or lemon. Most people skip breakfast because they don't have time. Dinner is the biggest meal of the day. Some people have dinner at work; others have it at home when they come from work.

Dinner usually begins with an appetizer: a little salad, a piece of herring or perhaps some pickled or marinated mushrooms, tomatoes or cucumbers.

The main course of the dinner is soup. For the 1st course we may eat chicken soup or cabbage soup (shchi), or beetroot and cabbage soup (borshch), solyanka, noodle soup or just broth- In spring and summer when it's hot it's so nice to have the soup called "okroshka", a traditional Russian dish (cold kvas with chopped vegetables and meat).

For the second course we eat roast meat or stewed meat and fried or boiled potatoes, or spaghetti. Many people like fish for dinner. All these dishes are juicy and tender.

For the dessert we drink a glass of mineral water, lemonade or juice. Traditional drinks are mors and kvas. Sometimes we have fresh or canned fruit. If you aren't on a diet you may enjoy a piece of cake or pie. In summer everybody adores to have a piece of melon or watermelon.

In our country many families also prefer to eat take-away food for dinner instead of cooking or eat at the McDonald's which have recently become popular in Russia for the obvious reasons. They are cheap and fast served.

Supper is the last meal of the day. Supper must be a light meal because it isn't good to eat much in the evening. The proverb says, "After dinner sleep a while, after supper walk a mile". Although many people prefer mashed potatoes with pickled or fresh ve­getables (tomatoes, cucumbers, carrot, leek). Others eat stewed cabbage with a beefsteak or fried liver or kidneys. We finish supper with a glass of tea or milk.

A special Russian dish is "pyelmeni" – small cases of pasta containing chopped meat (beef and pork mixed). Pancakes with honey, caviar are one of the most popular dishes on the Russia table. They can be served as a main dish or as a dessert. There are small ones called oladyi and big round ones called bliny. They are also made in great quantity at Maslenitsa, a week-long spring festival the last week before Lent.

Most supermarkets sell a range of prepared meals to be cooked in the microwave.

There are the Food Courts in the cities that seats a lot of people and caters for every taste with dishes from all around the world. The aromatic smells that come from the Food Courts arc so delicious that your mouth will water. In recent years foreign foods have become a regular part of our life. The restaurants contain many delicatessens offering cuisine from many countries including France, Italy, Greece, Japan and Poland. So nowadays many people prefer to eat out. There are a lot of places offering good value for money and having interesting decor.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)