 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Цели и задачи дисциплины. Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РЭУ им. Г.В. Плеханова
Смоленский филиал
Кафедра Естественно-гуманитарных дисциплин
| Программа одобрена на заседании УМС филиала от «____» ___________г. Протокол №____ | «УТВЕРЖДАЮ» Директор Смоленского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова В.А. Мельников |
Рабочая программа
Наименование дисциплины Безопасность жизнедеятельности
Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент
Компонент учебного плана: Базовый
Квалификации (степени) выпускника __ бакалавр __
Форма обучения заочная
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080200.62 Менеджмент
Смоленск, 2013
Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры
,
от «_____» ____________20___ г. Протокол № _____
Заведующий кафедрой _______________________ (_____________)
подпись ФИО
Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой
| Кафедра | Специальность (направление) | Ф.И.О. зав. кафедрой | Согласовано | |
| Дата | Подпись | |||
Цели и задачи дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются освоение теоретических знаний в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, приобретение умений применять эти знания в профессиональной и иной деятельности и формированию необходимых компетенций.
Основная задача учебной дисциплины - приобретение знаний и умений, необходимых для:
создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;
разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;
принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;
прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла и является обязательной для изучения; является самостоятельной, опирается на знания по «ОБЖ», полученные обучающимися в общеобразовательной школе.
Входные знания, умения и компетенция студента формируются на основе освоения им школьной программы по данному предмету. В результате изучения дисциплины школьной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» абитуриент должен:
1. Знать/понимать:
основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;
порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;
основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;
предназначение, структуру и задачи РСЧС;
предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
2. Уметь:
владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
владеть навыками в области гражданской обороны;
пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
оценивать уровень своей подготовки и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;
3. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизнидля:
ведения здорового образа жизни;
оказания первой медицинской помощи;
обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21).
В результате изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" студент должен:
Знать:
основы безопасности жизнедеятельности;
виды опасностей, способных причинить вред человеку, и критерии их оценки.
Уметь:
действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, применять основные способы выживания;
применять действующее законодательство в профессиональной деятельности.
Владеть:
навыками и способами оказания первой медицинской помощи в экстремальных ситуациях;
навыками принятия оптимальных решений, минимизирующих негативное воздействие результатов человеческой деятельности на окружающую среду.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 68 часов.
Поиск по сайту: