Аннотация дисциплины «Философия»

ФИЛОСОФИЯ

Утверждена научно-методическим советом университета для специальности 10.05.01 (090301.65) «Компьютерная безопасность» (КБ)

Хабаровск

2014 г.

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета.

Рабочую программу дисциплины составил (и)

Аннотация дисциплины «Философия»

По специальности 10.05.01 (090301.65) «Компьютерная безопасность»

Специализация: «Математические методы защиты информации»

Место дисциплины в основной образовательной программе:

Дисциплина «Философия» входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (ГСЭ.Б.2). Дисциплина предусмотрена ФГОС по специальности 090301 «Компьютерная безопасность».

Дисциплина реализуется на факультете компьютерных и фундаментальных наук кафедрой «Философия и культурология».

Цель дисциплины – сформировать у студента представления об особенностях философского освоения действительности, развить интерес к фундаментальным знаниям, стимулировать потребность к философской оценке исторических событий и фактов, способствовать усвоению идей единства историко-культурного процесса при всем многообразии его форм, сформировать социально-личностные, когнитивные, ценностные и коммуникативные компетенции.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, о ее месте в культуре; об исторических типах философии, философских традициях и современных дискуссиях; основных разделах современного философского знания (онтологии, теории познания, философии и методологии науки, социальной философии и философии истории, философской антропологии); о философских проблемах и методах их исследования; о базовых принципах и приемах философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработкой навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами. Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики (ОК-2);

- способность анализировать социально значимые явления и процессы, в том числе политического и экономического характера, мировоззренческие и философские проблемы, применять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-3);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль личности в истории, политической организации общества, способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

- способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, готовность и способность к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства (ОК-5);

- способность к работе в коллективе, кооперации с коллегами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения в ситуациях риска и нести за них ответственность, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности (ОК-6);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать тексты профессионального назначения, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК-7);

- способность к логически-правильному мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению информации, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения на основании принципов научного познания (ОК-9);

- способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности (ОК-10).

Перечень образовательных технологий:

лекции,

практические занятия,

семинары,

коллоквиумы,

самостоятельная работа студента,

консультации,

тьюторство.

В ходе изучения дисциплины используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), тренинги, диспуты и т.д.).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет:

4 зачетных единицы, 144 часа из них аудиторных 54 часа (из них 25% в интерактивной форме).

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

практические занятия (36 часов) в том числе в интерактивной форме 10 часов;

самостоятельной работы студента (90 часов).

Предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме коллоквиумов, тестов,

рубежный контроль в форме контрольной работы,

промежуточный контроль в форме экзамена,

экзамен во 2 семестре.

Поиск по сайту: