|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
все вышеперечисленноеОбразец №2 Задание с открытыми вопросами. 1.Перечислите основные функции семьи___________ 2.Назовите основные виды социологических исследований________
Образец №3 Задание на соответствие 1.Какому социологу принадлежит приоритет в разработке данной концепции:
Образец №4 Задание на последовательность действий (Задание-алгоритм) 1.Определите последовательность действий при решении задачи по организации социологического исследования. Содержание действий представлено в таблице.
Б. Контрольные задания (раздаточный материал) Образец контрольного задания по теме 3. На экране выводятся тексты с содержанием двух основных концепций: Концепция общественно-экономической формации К.Маркса и Концепция трех стадий развития общества Д.Белла, Р.Арона, У.Ростоу. Задача провести анализ общего и особенного в данных концепциях. В. Примерные темы творческих заданий: Образец творческого задания по теме 6. Подготовить творческую работу (эссе) по теме: «Гражданский брак: за и против» (объемом до 8-10 страниц текста (14 кегль,1,5 интервал).
Г. Примерные вопросы для экзамена: 1. Виды прикладных социологических исследований. 2. Возникновение и динамика социального конфликта. 3. Гражданское общество и государство, социальный анализ их взаимодействия. 4. Классические социологические теории. 5. Культура как система ценностей 6. Лидеры и лидерство в управлении. 7. Личность как объект и субъект общественных отношений. 8. Малая социальная группа: сущность и типология. 9. Место России в мировом сообществе. 10. Место социологии в структуре современного научного знания. 11. Виды прикладных социологических исследований. 12. Возникновение и динамика социального конфликта. 13. Гражданское общество и государство, социальный анализ их взаимодействия. 14. Классические социологические теории. 15. Культура как система ценностей 16. Лидеры и лидерство в управлении. 17. Личность как объект и субъект общественных отношений. 18. Малая социальная группа: сущность и типология. 19. Место России в мировом сообществе. 20. Место социологии в структуре современного научного знания. 21. Механизм образования и функционирования социальных институтов. 22. Образование как социальный институт. 23. Общественное мнение как институт гражданского обще 24. Объект и предмет социологии. 25. Основные направления развития социологии в Х1Х – ХХ в.в. 26. Основные этапы развития социологической мысли. 27. Понятие и содержание социальной стратификации. 28. Понятие личности. Социологические концепции личности. 29. Понятие общества. Типы и структура общества. 30. Понятие, классификация социальных групп и общностей. 31. Понятие, формы и институты социализации личности. 32. Понятийный аппарат и познавательные методы социологии. 33. Преступность: причины, социальные последствия и пути профилактики. 34. Причины и социальная сущность девиантного поведения. 35. Проблема соотношения высшего, среднего и низшего классов в обществе. 36. Программа социологического исследования: состав и методология разработки. 37. Развитие социологической мысли в России. 38. Религия как социальный институт. 39. Семья как социальный институт. 40. Система социальных ценностей и норм, их роль в развитии общества. 41. Современное состояние российского общества и проблемы его социокультурного развития. 42. Современные социологические теории. 43. Социальная система: понятие, сущность и структура. 44. Социальная структура личности. 45. Социальная структура общества: типы и основные элементы. 46. Социальная структура современного российского общества, динамика его изменений. 47. Социальная сущность, структура и функции семьи. 48. Социальное неравенство: сущность и виды. 49. Социально-классовая структура общества. 50. Социально-этнические общности людей: содержание и общая характеристика. 51. Социальные законы развития общества, их сущность и классификация. 52. Социальные институты: структура и основные функции. 53. Социальные конфликты в основных сферах жизни общества. 54. Социальные нормы, их место в социальной системе и структуре общества. 55. Социальные организации и движения. 56. Социальные процессы: сущность, методология анализа. 57. Социальные статусы и роли личности. 58. Социальный институт как относительно устойчивый тип деятельности и поведения людей. Типология социальных институтов. 59. Социальный контроль: формы и виды. 60. Социальный конфликт и способы его разрешения. 61. Социологическое исследование: цели, этапы и виды. 62. Социология управления, ее становление и взаимосвязь с другими дисциплинами. 63. Становление социологии как науки. 64. Структура и функции социологии. 65. Типы и виды социальной мобильности, ее движущие силы. 66. Эволюция социальных общностей и концепция этногенеза.
Данная рабочая программа содержит следующие сокращения:
ВПО – высшее профессиональное образование ДИ – деловая игра ОК – общекультурная компетенция ОКВ - общекультурная компетенция вузовская ООП – основная образовательная программа СРС – самостоятельная работа студентов СДО – система дистанционного обучения ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт ЭУП – электронное учебное пособие
Разработчики:
Эксперты:
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |