Контрольная работа. Контрольная работа – одна из основных форм отчетности студентов заочного обучения и эффективный вид учебной деятельности

Контрольная работа – одна из основных форм отчетности студентов заочного обучения и эффективный вид учебной деятельности. Основное требование к контрольной работе – достаточно полное и глубокое раскрытие темы – выполнимо при условии изученности литературных источников по теме работы.

Цель работы с источниками – их аннотация и сопоставление различных взглядов на проблему. Это не исключает изложения самостоятельных суждений и выводов, основанных на собственных наблюдениях. Контрольная работа предполагает проведение студентом самостоятельного исследования, обработку и анализ результатов, их интерпретацию и обобщение.

Порядок выполнения контрольной работы:

– выбор темы, подбор литературы, анализ литературных источников;

– разработка плана контрольной работы;

– разработка программы исследования и инструментария;

– проведение исследования, анализ результатов и их интерпретация;

– сопоставление результатов исследования с выводами, концепциями по данной теме, отраженных в литературе.

Контрольная работа должна включать в себя два теоретических вопроса (п. 5) и два практических задания.

Первое практическое задание включает в себя выполнение задания из п.7 и выбирается самостоятельно студентом. Второе практическое задание включает в себя разработку концептуальной части маркетингового исследования (проблемы, цели, задач, гипотез, выборки и разработки анкетного инструментария) по следующим темам:

1. Маркетинговые исследования потребительского рынка

2. Исследование емкости и конкурентной среды потребительского рынка

3. Маркетинговые исследования спроса на рынке

4. Маркетинговые исследования предложения на рынке

5. Маркетинговые исследования целевого рынка

6. Маркетинговые исследования конкурентоспособности предприятия

7. Тестирование цены на продукцию предприятия

8. Изучение и прогнозирование покупательского спроса

9. Оценка и анализ цикличности и сезонности рынка

10. Маркетинговые исследования ассортиментной структуры предложения

11. Медиаисследования в маркетинге

12. Тестирование рекламы предприятия

13. Маркетинговые исследования бренда

14. Маркетинговые исследования внутренней среды функционирования фирмы

15. Маркетинговые исследования при планировании и реализации ребрендинга

16. Маркетинговые исследования поставщиков

17. Маркетинговые исследования оформления точки продаж методом наблюдения

18. Маркетинговые исследования оформления точки продаж методом эксперимента

5 Задание на контрольную работу

Теоретические вопросы к контрольной работе

1. Основные этапы проведения интерпретации основных понятий.

2. Определение проблемы и цели маркетингового исследования

3. Элементы и этапы маркетингового исследования.

4. Гипотеза в маркетинговом исследовании, ее роль и значение для проведения исследования.

5. Формулировка гипотез и их классификация.

6. Вторичная и первичная информация, ее назначение и источники.

7. Наблюдение как метод маркетингового исследования.

8. Анкетирование как метод маркетингового исследования.

9. Эксперимент как метод маркетингового исследования.

10. Методы анализа документов.

11. Тестирование как метод маркетингового исследования.

12. Метод фокус-групп: характеристика участников и правила проведения.

13. Применение метода интервью.

14. Опрос как метод маркетингового исследования.

15. Измерения в маркетинговых исследованиях.

16. Принципы составления анкеты для маркетингового исследования.

17. Выборка в маркетинговом исследовании.

18. Правила составления итогового отчета в маркетинговом исследовании.

19. Виды выборок: классификация, основные формулы расчета.

20. Трудности и преимущества методов наблюдения, эксперимента и тестирования.

21. Особенности применения и построения вопросов.

22. Общее и функциональное отличие интервью от анкетного опроса.

23. Общая характеристика, применение и значение тестирования.

24. Шкала Лайкерта, приведите примеры вопросов и ответов с использование шкалы.

25. Пилотаж анкеты, цели проведения.

26. Метод Hall-test, основные характеристики и предпосылки использования

27. Количественные исследования. Достоинства и недостатки

28. Качественные исследования. Достоинства и недостатки

29. Шкала семантического дифференциала, приведите примеры вопросов и ответов с использование шкалы.

30. Методы прогнозирования спроса – временной ряд

31. Методы прогнозирования спроса – экспоненциальное сглаживание

32. Методы прогнозирования спроса – корреляционный анализ

33. Оценка конкурентной среды

34. Оценка конкурентоспособности предприятия

35. Применение экспертных оценок в маркетинговом исследовании.

36. Составление итогового отчета в маркетинговом исследовании

Схема выбора заданий для выполнения контрольной работы

Содержание и оформление контрольных работ

Контрольные работы выполняются на листах формата А4 по ГОСТ 2.301-68. Текст выполняется с помощью средств компьютерной техники. Текст следует размещать, соблюдая размеры полей: правое –15 мм; левое – 30 мм; верхнее - 15 мм; нижнее8 – 25 мм.

При оформлении текста, заголовков, иллюстраций, таблиц, и приложений следует руководствоваться с требованиями ГОСТ Р 1.5-2002, ГОСТ 2.105-95, используя стандартную терминологию, а при ее отсутствии принятую в технической литературе.

Применяемые наименования величин в выполненном задании должны соответствовать требованиям ГОСТ 8.417-2003 и ОК 015-94.

Листы контрольной работы нумеруют арабскими цифрами. Номер листа проставляют на нижнем поле листа справа. На титульном листе номер листа не проставляют. Оформление иллюстраций в форме графиков и диаграмм выполняют Р 50-77-88.

Требования к структуре и содержанию разделов контрольной работы: 1) Содержание - располагаютпосле титульного листа и записываютстрочными буквами с первой прописной, в которое включают наименования всех разделов; 2) Введение, в котором кратко излагается цель контрольной работы; 3) Основная часть, в которой приводятся ответы на теоретические вопросы и выполняется практическое задание контрольной работы; 4) Список использованных источников, в которых приводятся сведения об использованных источниках, упомянутых в тексте контрольной работы в порядке их упоминания по ГОСТ 7.1-2003.

Пример: Щепакин М. Б.Реклама. Дипломное проектирование [Текст]: учеб. пособие для вузов по специальности «Реклама» / М. Б. Щепакин, Г. М. Мишулин; М-во образования Рос. Федерации ГОУ ВПО, Кубан. гос. технол. ун-т. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2004. – 145 с.; 23 см. – Библиогр.: с. 24-33. – 500 экз. – isbn 5-8333-0136-Х.

7 Практические занятия и деловые игры

Задание 1

Укажите некоторые полезные источники маркетинговой информации для следующей ситуации [34, с. 63].

Иванов Иван Иванович проработал несколько лет главным поваром в ресторане, специализировавшемся на национальной кухне. Поскольку его не устраивал заработок, он решил начать собственный бизнес.

Имеющийся у него опыт помог ему распознать потребность в местном оптовом дистрибьюторе, специализирующемся на национальных продуктах, которых в иной ситуации купить практически невозможно. Он решил создать фирму, которая будет иметь дело с продуктами, используемыми обычно в рецептах народов Востока и Африки. При помощи своего бухгалтера Иванов подготовил финансовые предложения, согласно которым ему требовалось 150 000 долл. в качестве начального капитала для открытия Этнического кафе. Предложения были представлены в местный банк на рассмотрение комитета по коммерческим кредитам. После чего Иванов получил письмо следующего содержания:

Уважаемый Иванов И.И.

Мы получили и рассмотрели Вашу просьбу о финансировании создания предлагаемого вами предприятия. Мы посчитали вашу идею интересной, однако нам стало очевидно, что при планировании объема реализации вы исходили исключительно из имеющегося у вас опыта и не учитывали

никакую документацию, касающуюся потенциала рынка ваших продуктов. Пока данная документация не будет представлена нам на рассмотрение, мы не считаем возможным выделить вам запрашиваемый кредит.

Но идеи предпринимательства так сильно запали нашему герою в голову, что отказ в предоставлении кредита он посчитал незначительным и легкоустранимым препятствием. В условиях чрезвычайно ограниченных финансовых средств, где и как он может получить требуемую информацию? (Подсказки: вначале следует определить вид информации, которая могла быть полезной).

Поиск по сайту: