АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Варіант 1

Читайте также:
  1. Алгоритм «варіант 1»
  2. Варіант
  3. Варіант
  4. ВАРІАНТ
  5. Варіант 1
  6. Варіант 1
  7. Варіант 1
  8. Варіант 1
  9. Варіант 1
  10. Варіант 1
  11. Варіант 1.

Контрольні роботи

З алгебри

Для 9 класу

З поглибленим вивченням математики

за програмою:

«Програма для 8 – 9 класів з пffоглибленим вивченням математики. – Інформаційний збірник МОНУ, №16,17, червень 2008 року»

 

 

Пояснювальна записка

 

 

Дана розробка містить контрольні роботи з алгебри для 9 класу з поглибленим вивченням математики за програмою: «Програма для 8 – 9 класів з поглибленим вивченням математики. – Інформаційний збірник МОНУ, №16,17, червень 2008 року». В даній розробці також містяться відповіді до кожної контрольної роботи та перелік самих контрольних робіт.

На виконання кожної контрольної роботи відводиться один урок. Виняток становить підсумкова (річна) контрольна робота, на виконання якої відводиться два уроки.

Кожна контрольна робота складається з 4 варіантів, які містять тестові завдання, завдання на відшукання відповідностей, завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Виконання тестових завдань вимагає від учнів стандартного застосування програмового матеріалу. Кожне тестове завдання містить п’ять варіантів відповідей, з яких лише одна – правильна. Виконуючи завдання на встановлення відповідностей, учням необхідно утворити логічні пари. Розв’язання завдань з розгорнутою відповіддю повинні бути повними і містити обґрунтування основних етапів та отриманої відповіді. Деякі контрольні роботи містять додаткові завдання.

Завдання в тестовій формі та на встановлення відповідності відповідають початковому та середньому рівням навчальних досягнень учнів. Остання задача в кожній контрольній роботі відповідає високому рівню.

Контрольні роботи апробовані з учнями 9 класів з поглибленим вивченням математики.

Перелік контрольних робіт

З алгебри

Для класів з поглибленим вивченням математики

Клас

1. Контрольна робота № 1

Тема: «Доведення нерівностей»

2. Контрольна робота № 2

Тема: «Функція, її властивості»

3. Контрольна робота № 3

Тема: «Побудова графіків функцій»

4. Контрольна робота № 4

Тема: «Квадратична функція. Її графік та властивості»

5. Контрольна робота № 5

Тема: «Системи рівнянь»

6. Контрольна робота № 6

Тема: «Системи нерівностей»

7. Контрольна робота № 7

Тема: «Елементи прикладної математики»

8. Контрольна робота № 8

Тема: «Числові послідовності. Арифметична і геометрична прогресії»

9. Підсумкова контрольна робота

 

 

Контрольна робота № 1

Тема: «Доведення нерівностей»

Варіант 1

 

Завдання 1-5 мають по 5 варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей.

1. Яка нерівність виконується при всіх значеннях змінних?

А Б В Г Д
(х – 5)2≤ 0 | х | | у |≥ 0 х 2 – 1 ≥ 0 < 0 х – у ≥ 0

2. Назвіть вираз, який є середнім квадратичним двох чисел a і b.

А Б В Г Д

3. а > 0, b > 0. Серед поданих тверджень виберіть неправильне:

А Б В Г Д
Всі твердження правильні

4. Який вираз або число необхідно записати замість *, щоб нерівність * була правильною при будь-яких значеннях а?

А Б В Г Д
2   2 а 0,5  

5. Дано вираз А = , а і с – додатні числа. Виберіть правильне твердження.

А Б В Г Д
А > 8 А = 8 А 4 А > 0 А 8

 

Завдання 6-9 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Висновки, зроблені у розв’язанні, повинні бути достатньо обґрунтованими.

6. Доведіть, що при всіх значеннях змінних є правильною нерівність 12 а + 10 са 2с 2 – 61 ≤ 0.

7. Знайдіть найбільше значення виразу , якщо х > 0, у > 0

8. Доведіть нерівність .

9. Доведіть, що коли аbс = 8, то .


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)