АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Итого: 605500 руб

Читайте также:
  1. Итого: нужен особый имущественный интерес. Разновидность интереса положена в основу классификации разновидностей имущественного страхования.

· Оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся

- облучатель –рециркулятор – 7500 руб

· Компьюторное оборудование

- ноутбуки (8шт) - 99980 руб

- ноутбуки (2 шт) – 22400 руб

- ноутбуки (2 шт) – 23000 руб

- проектор – 31815 руб

- проекторы (10 шт) - 171500 руб

- экран настенный (10 шт) – 29175 руб

- экран – 2980 руб

- крепеж потолочный для проектора (12 шт) – 18000 руб

- лампы для проекторов (8 шт) – 42700 руб

· Текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно- бытовым условиям и охране здоровья обучающихся

- в столовой – 100000 руб

· Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования.

100000 руб.

 

Финансово-экономическая деятельность:

Внебюджетная деятельность составила 126900 руб. и состояла из родительской платы за дополнительные образовательные услуги (обучение в экономическом классе на базе колледжа им. И.И. Ползунова, занятия в «Стартовой школе»)

 

 Финансовый план Смета доходов и расходов Бюджетная заявка Положение о системе оплаты труда. Положение о повышении квалификации. Положение о порядке нормирования и учета дополнительной работы. Трудовой договор (контракт) с работниками. Положение о платных дополнительных образовательных услугах. Положение о предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности образовательного учреждения. Финансовая отчетность Постановление Главы ГО Верхняя Пышма о введении системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
  Условия организации образовательного процесса Сведения об оснащенности (на основе индикаторов РКПМО п. 4.1)     правила приема     режим работы школы режим охраны и допусков   условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья Средняя наполняемость массовых классов – 25 человек; Средняя наполняемость коррекционных классов – 12 человек; Количество обучающихся на одного учителя – 17 Количество обучающихся в параллели 1 кл – 135 чел 7 кл. – 90 чел 2 кл – 114 чел 8 кл – 81 чел 3 кл – 142 чел 9 кл – 77 чел 4 кл – 110 чел 10 кл – 28 чел 5 кл – 89 чел 11 кл – 19 чел 6 кл – 63 чел Доля обучающихся во вторую смену – 34%; Основная площадь школы – 3494 кв.м Учебная площадь в расчете на 1 обучающегося – 3,7 кв.м Информационное обеспечение: - техническое оснащение библиотеки – 2 компьютера, 2 МФУ, 1 принтер, 1 ксерокс; - количество учебной литературы – 8984 экз; - количество художественной литературы – 7363 экз.; - количество книг библиотеки в расчете на одного обучающегося – 17экз.; - доля обучающихся, пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам - 65%; - среднее количество времени использования Интернета в расчете на одного обучающегося в год – 16 час; - количество обучающихся на 1 компьютер – 16 чел; Кадровое обеспечение образовательного процесса: - средний возраст педагогов- 45 лет; - доля учителей-мужчин – 4%; - долевое распределение педагогов по уровню образования - высшее образование имеют 84% педагогов; - долевое распределение педагогов по уровню квалификации – высшая категория – 16 % педагогов, первая – 59%, вторая – 2,9%; - доля, прошедших курсы повышения квалификации за последний год - 48% педагогов; - доля работающих в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку, при этом имеющих высшую квалификационную категорию 35,7 %; количество вакансий – 3 (физическая культура, учитель начальных классов) текучесть кадров – нет - доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе – 90%;   Условия приема обучающихся в Школу: В 1-е классы принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. Обязательным условием при приеме детей является отсутствие противопоказаний по состоянию здоровья. Прием обучающихся на вторую ступень обучения (5 классы) осуществляется по заявлению родителей (законных представителей). Прием в школу производится после обязательного собеседования родителей (законных представителей), ребенка с директором школы. Прием обучающихся на третью ступень обучения (10 классы) осуществляется по заявлению родителей (законныхпредставителей) с учетом итогов экзаменационных испытаний за курс основной школы. Прием в школу производится после обязательного собеседования родителей (законных представителей), ребенка с директором школы. Зачисление учащихся в Школу оформляется приказом директора. Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют следующие документы: в 1 класс -заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы; -копию свидетельства о рождении ребенка; -медицинскую карту ребенка; -копию страхового медицинского полиса; -2 фотографии 3x4 см; - справку с места жительства; - справку от педиатра; - копию паспорта одного из родителей во 2-9, 11 классы: -заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы; -медицинскую карту ребенка; -справку от педиатра; -личное дело ребенка; -выписку текущих, годовых оценок по всем предметам, заверенную печатью школы; в 10 класс: -заявление на имя директора Школы; -аттестат об окончании 9-ти классов; Для обучающихся, пришедших из других школ, добавляются: -личное дело ученика; -медицинская карта ученика; -справка от педиатра; В классы специального (коррекционного) начального общего и основного общего образования дополнительно представляется заключение психолого – медико – педагогической комиссии. Режим работы школы –шестидневная неделя Для обучающихся первых классов в середине учебного дня предусмотрена динамическая пауза (прогулка) продолжительностью 45 минут. Обучение ведется в две смены. В первую смену обучаются 30 классов, во вторую – 13 классов.   В течение учебного дня в школе работают вахтеры и дежурные по режиму, осуществляющие контроль за пропуском учащихся в школу, а также недопущение появления посторонних. В ночное время работают сторожа. В школе установлена тревожная кнопка с выходом на отдел вневедомственной охраны ОВД ГО Верхняя Пышма.   В школе учатся 112 обучающихся, имеющих задержку психического развития, а также 22 ребенка – инвалида. Обучающиеся коррекционных классов учатся в первую смену. Для обучающихся начальных коррекционных классов созданы группы продленного дня с развивающей образовательной программой (клубная деятельность, кружки), организовано двухразовое питание (начальные классы), работает служба сопровождения (психологи, логопеды, дефектолог). Дети-инвалиды находятся под строгим наблюдением медработника, им предоставлено бесплатное питание Правила приема Правила внутреннего распорядка Штатное расписание Тарификация Статистика по библиотечному фонду. Статистика по информационным ресурсам. Статистика по кадровому составу. Статистика по МТБ. Заключения Госсанэпиднадзора Заключения Госпожнадзора Примерное меню
  Содержание образования (Образовательная программа) Уровень и направленность реализуемых учебных программ по ступеням образования, дополнительные образовательные услуги; программы предшкольного образования и подготовки к школе; предпрофильная подготовка, профильное обучение в т.ч. индивидуальные образовательные программы; профильное обучение, профессиональная подготовка; количество изучаемых иностранных языков, инновационные образовательные программы и технологии; научные общества; виды внеклассной, внеурочной деятельности; творческие объединения, кружки, секции: дистанционное образование; возможности инклюзивного образования Общеобразовательные программы: - начального общего образования - основного общего образования - среднего (полного) общего образования - основного общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по русскому языку и литературе - среднего (полного) общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по русскому языку Общеобразовательные программы для детей с задержкой психического развития: - начального общего образования - основного общего образования   Приоритетными направлениями организации образовательного процесса являются: · формирование речевой и коммуникативной компетентности обучающихся · организация исследовательской деятельности обучающихся · реализация принципа деятельностного подхода к обучению. · системное использование информационно-коммуникативных технологий обучения В школе созданы условия для активизации познавательной деятельности и развития творческого потенциала каждого обучающегося. В школе обеспечивается потребность обучающихся и их семей в изучении иностранных языков. Английский и французский языки преподаются со 2-го класса из расчета 2 часа в неделю и с 5-го класса из расчета 3 часа в неделю. В 9а классе гуманитарного профиля изучается учебный предмет - второй иностранный язык. Доля обучающихся, форме: - экстерната - 0,5% - семейного образования – 0% - индивидуально на дому – 0,6 %; Доля обучающихся, занимающихся: - по индивидуальным образовательным программам - нет; В течение учебного года две спортивных секции посещали 56 человек. Доля обучающихся, занимающихся в кружках, секциях города - 57%; Доля обучающихся, включенных в проектно - исследовательскую деятельность – 7 %;  
  Учебные достижения обучающихся данные ЕГЭ; данные независимой итоговой аттестации в 9-х классах, данные иных контрольных измерений уровня обученности; качество освоения выпускниками программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку; профессиональная сертификация выпускников Обучающиеся 9-х классов успешно прошли итоговую Государственную аттестацию в новой форме (ГИА-9) Средний балл по русскому языку у обучающихся 9х классов – 4,3, а по математике – 4,1.   Результаты ЕГЭ 2013 года продемонстрировали высокий уровень образования обучающихся, особенно по русскому языку. Средний балл ЕГЭ по русскому языку по школе составил 71,8 балла, что выше среднего показателя по области (66 баллов). Максимальное количество баллов, полученных на экзамене – 100 баллов! Средний балл ЕГЭ по математике по школе составил 46,7 баллов, максимальный балл, полученный на экзамене 68 баллов. Радует, что все выпускники сдали ЕГЭ с первого раза.  
  Внеучебные достижения учащихся данные оценки внеучебных достижений учащихся; достижения коллективов (объединений) учащихся образовательного учреждения в районных, городских, областных, федеральных конкурсах; достижения команд учащихся образовательного учреждения в районных, городских, областных, федеральных спортивных соревнованиях; данные о социальной успешности выпускников • городской конкурс «Живая вода» на премию главы города: Белых Егор 1г – 1 место Родионов Лев 5а – 1 место   • городской конкурс «Мы выбираем будущее»: Попов Кирилл 1а – 2 место Руководитель Клещева А.Я.   • городской конкурс – фестиваль детского и юношеского творчества противопожарной направленности «Звездный фейерверк» Фаррахов Евгений 5а – 1 место Какуша Богдан 10а – 2 место Ансамбль «Кантилена» - 3 место Руководитель С.В. Ружникова   • III место в городском конкурсе и «Азбука экономики» - младшие школьники (4а, кл.рук. С.Н. Квашнина)   • городской конкурс детских рисунков на премию А.И.Латышева: Сизова Катя 2а – 1 место Дегтярникова Катя 2а – 2 место Руководитель Сизова Н.В.   • 3 место в городском конкурсе патриотической песни. (руководитель С.В. Ружникова)   • областной конкурс фотографий «Нам без доброго огня обойтись нельзя ни дня» обучающиеся 2а класса – 1 место Руководитель С.Н. Квашнина   • городской конкурс на лучшее школьное меню Галеева Ксения 10а – 3 место Руководитель Васильева О.В.   • три 2-х места и одно 3е место в областном открытом фестивале – конкурсе «Я – гражданин России»   • призовые места в городской выставке «Город мастеров»: Юрковец Александра 5а – 2 место Дружинина Алена и Кислых Настя 7б – 3 место Руководитель Васильева О.В.   • первенство города по плаванию: Садыков Данил 8а – 1 место Пяткова Полина 7б - 2 место Сафиуллин Семен 6б – 3 место   • II командное место в городской легкоатлетической эстафете   • I место в городских соревнованиях по футболу:   • 3и места по волейболу среди девушек и юношей.  
  Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья структуры и специалисты системы психолого-медико-социального сопровождения (логопеды, психологи, социальные педагоги и др.); используемые технологии сохранения и укрепления здоровья; проекты и программы по сохранению и укреплению здоровья, психологическому сопровождению; взаимодействие с медицинскими учреждениями, ППМС-центрами В школе функционирует служба сопровождения образовательного процесса, укомплектованная следующими специалистами: два логопеда, дефектолог, психолог. На постоянной основе проводятся занятия с учащимися. Организован консультационный процесс для учащихся, родителей и учителей школы. Работает школьный психолого – педагогический консилиум. В школе разработана и реализуется программа «Здоровье» Для обучающихся школы на уроках проводятся физкультминутки, а для учащихся начальной школы - динамические паузы. В школе работают две спортивные секции. Два раза в год проводится общешкольный «День семьи», на котором родители могут получить консультации у специалистов в области обучения, воспитания, психологии, здравоохранения, права и др. Организовано взаимодействие с городскими газетами «Красное знамя» и «Час пик» по освещению школьных дел и пропаганде ЗОЖ.   Школа взаимодействует с ЦГБ, детской и стоматологической поликлиниками. Активно ведется работа по пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся 8 – 11 классов: -специалистами ТЦ «Солнышко» проведены беседы по профилактике вредных привычек В профилактических мероприятиях участвовали 80% обучающихся среднего и старшего звена. -долевое распределение школьников по группам здоровья: 1 группа – 2,6% 2 группа – 49,5% 3 группа – 43,5% 4 группа – 0,6% 5 группа – 1% -долевое распределение учащихся по оценке физического развития: высокое – 3,5% выше среднего – 5,2% среднее – 82% ниже среднего – 5.1% низкое – 0,1% доля учащихся, посещающих спортивные секции, группы – 29% доля курящих среди обучающихся основной и средней (полной) школы – 5% Положение о психологической службе Положение о ШППК –школьном психолого-педагогичеком консилиуме
  Социальное партнерство, сетевое взаимодействие социальные партнеры учреждения, доноры и спонсоры учреждения; благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение; проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами; поощрения спонсоров и партнеров; взаимодействие с учреждениями профессионального образования; участие в сетевом взаимодействии; членство в ассоциациях, профессиональных объединениях Социальными партнерами МАОУ СОШ № 3 являются: - ИРО - Дом детского творчества - Центр досуга и кино «Факел» - ДОУ (№11;29;47;48) - ТЦ «Солнышко» - ЦГБ - ОППН - ГИБДД - КДН - ОАО «Уралэлектромедь» - филиал колледжа им. Ползунова - лицей «Уралмашевец» - ПУ «Юность» Договора, соглашения Сертификаты и свидетельства членства в ассоциациях (сетях)
  Социальная активность учреждения проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества 1. Участие в акции по сбору гуманитарного груза в помощь пострадавших Кубани. 2. Участие во всероссийской акции «Неделя добра» 3. Участие в городской акции «Накорми птиц» 4. Проведение традиционного «Дня семьи» два раза в год.  

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)