АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Введение. Экономика изучает экономические взаимоотношения между людьми в процессе их хозяйственной деятельности

Читайте также:
  1. I Введение
  2. I ВВЕДЕНИЕ.
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. Введение
  5. I. Введение
  6. I. Введение
  7. I. ВВЕДЕНИЕ
  8. I. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
  9. I. ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ
  10. I. Введение.
  11. V2: ДЕ 29 - Введение в анализ. Предел функции на бесконечности
  12. Балла). Введение импортных пошлин повысило цены ввозимых потребительских товаров. Как это отразится на индексе цен?

Экономика изучает экономические взаимоотношения между людьми в процессе их хозяйственной деятельности, исследует принципы и законы, на основе которых принимаются эффективные решения и осуществляется экономический выбор наилучшей из имеющихся альтернатив на уровне важнейших субъектов экономики – домохозяйств, фирм, государства, использующих ограниченные ресурсы, создающих и потребляющих материальные и нематериальные блага.

Изучение этой дисциплины позволяет понять характер экономических взаимосвязей между человеком, фирмами, государством и обществом, формирует рациональный тип экономического поведения в виде навыков принятия эффективных хозяйственных решений, а также чувство ответственности за их последствия, как для отдельного хозяйствующего субъекта, так и для общества в целом.

Курс лекций подготовлен авторами в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения для бакалавров, обучающихся по неэкономичесим направлениям подготовки (010400.62 «Прикладная математика и информатика», 031600.62 «Реклама и связи с общественностью», 040100.62 «Социология», 051000.62 «Профессиональное обучение», 080400.62 «Управление персоналом», 081100 «Государственное и муниципальное управление», 090900.62 «Информационная безопасность», 131000.62 «Нефтегазовое дело», 140400. 62 «Электроэнергетика и электротехника», 141100.62 «Энергетическое машиностроение», 150100.62 «Материаловедение и технология материалов», 150400.62 «Металлургия», 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 200700.62 «Фотоника и оптоинформатика», 221400.62 «Управление качеством», 230400.62 «Информационные системы и технологии», 270800.62 «Строительство» и др.).

Цель данного учебного пособия – раскрыть основные теоретические положения экономической науки, сформировать навыки микроэкономического и макроэкономического анализа.

Учебное пособие по структуре и содержанию отвечает стандартному курсу экономики. В представленном курсе лекций раскрывается содержание экономических явлений и процессов, протекающих на уровне отдельных фирм, рынков, домохозяйств и национальной экономики в целом, формируется представление о закономерностях экономического поведения хозяйствующих субъектов в условиях ограниченности ресурсов, об особенностях поведения фирм на различных типах рынков, о влиянии государства на поведение отдельных производителей и потребителей экономических благ. Понятийный аппарат курса, сформированный преимущественно на основе большой экономической энциклопедии и современного экономического словаря, в обобщённом виде представлен в глоссарии в конце учебного пособия.

Результатами изучения дисциплины являются:

- знание

· базовых положений экономической науки, основных экономических категорий и закономерностей, фундаментальных проблем экономической науки;

· базовых экономических моделей, методов анализа экономических явлений и процессов, специфических черт функционирования хозяйственной системы на микро- и макроуровнях;

· основных микро- и макроэкономических показателей и принципов их расчета;

· целей и методов государственного макроэкономического регулирования, способов решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов;

· теоретических основ мировой экономики и международной торговли;

· особенностей российской экономики

- умение

· применять экономическую терминологию в профессиональной деятельности;

· анализировать основные экономические проблемы и процессы, экономические события в своей стране и за ее пределами;

· оценивать экономическую информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

· использовать социально-экономические знания в решении практических задач, ориентироваться в типовых экономических ситуациях, основных вопросах экономической политики;

· организовывать свой труд, объективно оценивать результаты своей деятельности;

·

владение

· Экономической терминологией, методами экономических исследований в области профессиональной деятельности;

· навыками критического восприятия информации

Авторы выражают глубокую признательность рецензентам, откликнувшимся на издание данного учебного пособия и внёсшим корректные и ценные предложения по его структуре и содержанию, с благодарностью примут замечания, предложения и отзывы читателей по e-mail: E.A.T.pnrpu@yandex.ru


 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)