|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Использование книги в консультациях и терапииДомашнее задание и вопросник для клиента ПОНИМАЕМ СВОИ ЭМОЦИИ Глава 1. Достигаем удовольствия и наших целей Глава 2. Природа наших эмоций и поведения Глава 3. Самостоятельный анализ собственной азбуки эмоций Задания и упражнения. Часть первая УПРАВЛЯЕМ СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ Глава 4. Управляем нашими убеждениями, внутренним монологом и эмоциями Глава 5. Изменяем иррациональный внутренний монолог и убеждения Глава 6. Распространенные иррациональные убеждения и внутренний монолог Задания и упражнения. Часть вторая УПРАВЛЯЕМ ТРЕВОГОЙ, ГНЕВОМ И ДЕПРЕССИЕЙ Глава 7. Управляем беспокойством Глава 8. Управляем гневом Глава 9. Управляем депрессией Задания и упражнения. Часть третья ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ПОМОЩИ СЕБЕ Глава 10. Как справиться со сложными людьми Глава 11. Дополнительные способы помочь себе Задания и упражнения. Часть четвертая Поручите своему пациенту изучить главы из книги в качестве домашнего задания. Попросите его отвечать на вопросы и выполнять упражнения, охватывающие эти главы. См.: Задания и упражнения в главе 12. Чтобы решить эмоциональные сложности при помощи РЭПТ, пациенты должны заполнять «А-В-С-Д-Э Таблицу самоанализа и улучшения» каждый день. Это форма была введена в главе 5. Эффективным для пациента способом научиться делать это может быть совместное многократное заполнение таблицы несколько раз. Не менее важно ежедневно заполнять «Ежедневник настроения» (введен в главе 3). Семинары для профессионалов и пациентов: информация по авторским правам Пластиковые карты для проектора и слайды делают работу на семинарах гораздо увлекательнее как для профессионалов, так и для пациентов. Профессионалам, которые предлагают такие семинары, разрешено делать пластиковые карты для проектора и слайды (но не брошюры или рабочие пособия) на основе иллюстраций и схем, если только сделана одна копия любой иллюстрации или схемы, и следующий копирайт виден на каждой карте или схеме. Запись должна быть следующей: © 2001 Линн Кларк. Иллюстрации из «SOS. Обуздай свои эмоции», используется с разрешением. Пример авторского права и разрешения приведены ниже. © 2001 Линн Кларк. Иллюстрации из «SOS. Обуздай свои эмоции», используется с разрешением. Вам следует получить письменное разрешение у SOS - Програмз и Пэрэнтс Пресс на использование иллюстраций или вставок в брошюрах, рабочих тетрадях или в любом виде, отличном от карт для проектора и слайдов. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |