АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Билет №20

Читайте также:
  1. Билет 1
  2. БИЛЕТ 1
  3. Билет 1
  4. БИЛЕТ 1
  5. Билет 1
  6. Билет 1
  7. Билет 1
  8. Билет 1
  9. Билет 1 Восточные славяне. Расселение, основные занятия, религия. Военная демократия.
  10. Билет 1. Предмет истории как науки: цели и задачи ее изучения
  11. Билет 1.(12)
  12. Билет 10

Характеристика класса сосальщиков. Циклы развития, патогенное значение, лабораторная диагностика. Schistosomahaematobium.

Характеристика: включает около 4000видов.Все они паразиты.Форма тела большинства листовидная.Выработаны мощные присоски в результате адаптации к паразитизму.Многие имеют шипики,покрывающие всё тело.Мелкие виды им.пищеварительную систему в виде мешка,или 2-х слепозамкнутых каналов.У крупных видов пищ.система сильно разветвлена и выполняет также транспортную функцию.У них своеобразный жизненный цикл,в котором им.место своеобразное чередование поколений.

!!!!!про самого паразита в таблице!!!!!

Определение биологии как науки. Объект, задачи и методы. Связь биологии с другими науками. Значение биологии для медицины.

Термин «биология» образуется из двух греческих слов (bios – жизнь и logos – учение).

Термин был введен в 1802 году двумя естествоиспытателями – Ж.Б.Ламарком и Г.Р.Тревиранусом, независимо друг от друга.

Биология изучает общие закономерности, характерные для всего живого и раскрывающие сущность жизни, ее формы и развитие.

Основными методами, которые используются в биологических науках, являются:

1)наблюдение и описание – самый старый (традиционный) метод биологии. Этот метод широко используется и в наше время (в зоологии, ботанике, цитологии, экологии и др.)

2)сравнение, т.е. сравнительный метод дает возможность найти сходства и различия, общие закономерности в строении организмов.

3)опыт или эксперимент. Например, опыты Г.Менделя или работы И.П.Павлова в физиологии.

4)моделирование – создание определенной модели или процессов и их изучения. Например, моделирование условий и процессов (недоступных наблюдению) происхождения жизни.

5)исторический метод – изучение закономерности появления и развития организмов

Задачи биологии:

1)Вопрос образования сложных макромолекул

2)Проблема изучения последовательности нуклеотидов в ДНК у человека и высших животных

3) Вопросы регуляции генной активности и функционирование генов у эукариот

В области цитологии

4) Вопросы транспорта веществ

5) Особенности строения микроскопических структур клетки

6) Вопросы по механизмам, лежащим в основе деления клетки

В области онтогенеза

7) Дифференцировка клеток многоклеточных организмов

В области филогенеза

8) Проблема микроэволюции -формирование таксонов надвидового уровня

9) Проблема происхождения жизни – первичное образование самовоспроизводящихся молекул

В области биосферы

10) Рост населения

Проблемы в области экологии- озоновые дыры, кислотные дожди и др.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)