|
|||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
БАБУШКЕ
Продолговатый и твердый овал, Руки, которые в залах дворца Темный, прямой и взыскательный взгляд. Сколько возможностей вы унесли, День был невинен, и ветер был свеж.
***
Вот опять окно, Не от свеч, от ламп темнота зажглась: Крик разлук и встреч - Помолись, дружок, за бессонный дом,
***
Вы, идущие мимо меня И какой героический пыл О, летящие в ночь поезда, Почему мои речи резки
***
Кто создан из камня, кто создан из глины,- Кто создан из глины, кто создан из плоти - Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети Дробясь о гранитные ваши колена,
***
Мне нравится, что вы больны не мной, Мне нравится еще, что вы при мне Спасибо вам и сердцем и рукой
***
Не думаю, не жалуюсь, не спорю. Не чувствую, как в этих стенах жарко, На, кажется, надрезанном канате
***
Под лаской плюшевого пледа Всё передумываю снова, Кто был охотник? — Кто — добыча? В том поединке своеволий И все-таки — что ж это было?
***
Уж сколько их упало в эту бездну, Застынет все, что пело и боролось, И будет жизнь с ее насущным хлебом, Изменчивой, как дети, в каждой мине, Виолончель, и кавалькады в чаще, К вам всем - что мне, ни в чем не знавшей меры, И день и ночь, и письменно и устно: За то, что мне прямая неизбежность - За быстроту стремительных событий,
10. 3. Выполнить письменный анализ стихотворения М.Цветаевой из цикла «Стихи к Блоку» («Имя твоё – птица в руке…»)
Имя твоё – птица в руке, Имя твоё – льдинка на языке, Одно-единственное движенье губ, Имя твоё – пять букв. Мячик, пойманный на лету, Серебряный бубенец во рту,
Камень, кинутый в тихий пруд, Всхлипнет так, как тебя зовут. В лёгком щёлканье ночных копыт Громкое имя твоё гремит. И назовёт его нам в висок Звонко щёлкающий курок.
имя твоё – ах, нельзя! – Имя твоё – поцелуй в глаза, В нежную стужу недвижных век, Имя твоё – поцелуй в снег. Ключевой, ледяной, голубой глоток… С именем твоим – сон глубок.
(15 апреля 1916) • Прочитайте стихотворение. Какие ощущения оно у вас вызывает? • Кому посвящено стихотворение? Почему в имени адресата пять букв? • Как построено стихотворение? Сколько в нём строф? Как они связаны между собой? • Какая тема развивается в стихотворении? • Почему в центре внимания – имя? Выпишите существительные – синонимы имени из стихотворения. • Как движется поэтическая мысль от начала к концу стихотворения? • Какие ассоциации возникают при чтении стихотворения? • Какими поэтическими средствами выражена главная идея стихотворения?
• О.Э. Мандельштам. Сведения из биографии. Лирика. • Хронологическая таблица «Жизнь и творчество О.Э. Мандельштама»
Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы? • Выучить наизусть одно из стихотворений (по выбору) О. Мандельштама: «Адмиралтейство», «За гремучую доблесть грядущих веков», «Ленинград», «Мы живём, под собою не чуя страны», «NOTRE DAME», «SILENTIUM» Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |