|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Формирование культуры самовоспитания личности. Методы самовоспитанияСамовоспитание в качестве важнейшего средства саморазвития личности обладает целенаправленностью и осознанностью под влиянием представлений личности о тех результатах, которых она желает достичь. Самовоспитание — сознательная и целенаправленная деятельность по обнаружению, утверждению и совершенствованию личностных качеств, умений, способов поведения и взаимодействия с окружающим миром. Как и всякая деятельность, самовоспитание характеризуется потребностно- мотивационной основой, целями, способами и результатами. Мотивы самовоспитания широки и многообразны и возникают по основе самых различных потребностей: • в саморазвитии: самоутверждении, самосовершенствовании, самоактуализации; • связанных с неудовлетворенностью собой, своим нынешним положением; • личностно-престижного характера: «Что, я хуже других?», «Я не позволю другим быть впереди меня, я еще покажу, на что способен!»; • обусловленных стремлением подчинить себе других, манипулировать ими. Культура самовоспитания — сложное и емкое понятие, включающее в себя индивидуально преломленные и социально-ценностные способы постановки целей, выбора средств и получения результатов, утверждения и преобразования себя, своих личностных качеств, психических процессов и особенностей, деятельности и поведения, взаимодействия с социумом и миром в целом. Вопрос о культуре самовоспитания возникает неслучайно и обусловлен тем, что самовоспитанием занимается каждый, но такое занятие далеко не всегда носит социально значимый характер, подчинено законам причинности и последовательности в самостроительстве собственной личности. Действительно, если личность занимается самовоспитанием ради удовлетворения собственных эгоистических мотивов, стремления достижения власти и господства над другими, совершенствования антисоциальных свойств и качеств личности, необходимых для уничтожения, подавления других, нанесения ущерба обществу, — такое самовоспитание никак не соотносится с культурой. __ Культура способов и средств самовоспитания — это умение на основе выраженной мотивации самовоспитания выбирать те средства и способы, которые способствуют скорейшему достижению целей и получению положительных результатов. Для одного это методы самоприказа, для другого — самостимулирование, для третьего — составление программы собственного развития. Главное — соблюдение системности, последовательности использования тех или иных способов и средств, достижение социально и личностно значимых результатов. Культура условий, в которых осуществляется самовоспитание. Нельзя говорить в полной мере о культуре в постановке целей, культуре самопознания, способов и средств самовоспитания, если для этого не созданы специальные условия, нет благоприятной атмосферы. Трудно заниматься самовоспитанием, если этим никто не занимается; ограничены возможности для самообразования; нет элементарных знаний о том, как осуществлять самовоспитание; нет Учителя, который помог бы в этом процессе. Поэтому создание соответствующих условий, культивирование ценности саморазвития и самовоспитания как средств достижения жизненных целей являются важными предпосылками для решения сложных задач формирования культуры самовоспитания личности.
Основные методы самовоспитания:
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |