АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос 15. Стано ности.вление и развитие учения о человеко- и природозащитной деятель

Читайте также:
  1. I. Институционализация рекламной и PR-деятельности.
  2. I. Перечень вопросов и тем для подготовки к экзамену
  3. I. Развитие аналитических техник
  4. II. Вопросительное предложение
  5. II. Годы учения
  6. II. Основные показатели деятельности лечебно-профилактических учреждений
  7. II. Развитие политической рекламы и PR.
  8. II. ЦЕЛИ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИХОДА
  9. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
  10. III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.
  11. III. Распределение часов по темам и видам обучения
  12. III. Распределение часов по темам и видам обучения

Реальность современной жизни такова, что созданная

руками человека техносфера, призванная максимально защи-

щать его от естественных опасностей, в результате сама стала,

как уже отмечалось, основным источником опаснтей на Земле.

Происходящие в ней процессы приводят не только к людским

жертвам, но и к уничтожению природной среды, ее глобаль-

ной деградации, что в свою очередь может вызывать необра-

тимые генетические изменения у людей.

Сейчас, как никогда ранее, человеку нужно знать: «Что

же такое техносфера — благо или вред?» Ответ очевиден:

«Конечно — благо», но это справедливо лишь при условии,

когда создаваемая человеком техносфера обладает высоким

качеством и по своим свойствам мало уступает природной среде.

Создание и опыт развития техносферы в ХХ в. во мно-

гом свидетельствует о том, что формирование качественной

техносферы невозможно без знания и учета механизмов воз-

никновения в ней различных опасностей, воздействующих

на человека и природу, и выработки действий для смягчения

(или полного устранения) причин возникновения этих опа-

сностей. Очевидно, что создание качественной техносферы

возможно лишь в том случае, если человек на всех этапах дея-

тельности будет постоянно нацелен на разработку и совершен-

ствование техники, технологий и жизненного пространства,

не приносящих ущерба природе и его здоровью. В связи с этим

весьма актуальной задачей мирового сообщества, государств,

общественных объединений и каждого человека становится

осуществление постоянных и эффективных усилий по про-

тиводействию техногенным и природным опасностям, и пре-

жде всего по устранению причин их возникновения.

В настоящее время важным этапом является формирова-

ние научных основ о человеко- и природозащитной деятель-

ности — учений о безопасности жизнедеятельности и защите

окружающей природной среды.

Опираясь на мысль, высказанную Цицероном (см. эпиг-

раф к введению), можно утверждать, что человек постоянно

стремился к применению и развитию средств обеспечения

своей безопасности. По значимости эта потребность всегда

занимала и занимает ведущее место, после первоочередной

потребности человека в обеспечении себя и своих близких

пищей, водой и воздухом.

Отметим также, что многие человеческие потребности

выросли из потребности в безопасности. И прежде всего это

относится к потребности в социальных связях, объединении

людей в сообщество, которое повышает безопасность каждого

его участника. При этом возникает общий интерес участни-

ков в безопасности всего сообщества, повышающий исход-

ную личную потребность в безопасности каждого человека

в отдельности.

Безопасность жизнедеятельности — наука о комфортном

и травмобезопасном взаимодействии человека с техносферой.

(Понятие «безопасность жизнедеятельности» формализовано

впервые в России в 1990 г. решением Коллегии Государствен-

ного комитета СССР по народному образованию от 27 апреля

1990 г. № 8/3 «О мерах по созданию системы непрерывного

образования в области безопасности жизнедеятельности».)

Цель БЖД — создание защиты человека в техносфере

от внешних негативных воздействий антропогенного, тех-

ногенного и естественного происхождения.

Объектами науки о БЖД являются человек, коллективы

людей.

Предмет исследований в науке о БЖД — это опасности и их

совокупности, действующие в системах «человек — источ-

ник опасности», а также методы и средства защиты от опас-

ностей.

Современные научные и практические знания, использу-

емые в БЖД, обычно направлены только на защиту человека

от опасностей в техносфере. Это сужает круг знаний и компе-

тенций специалиста, призванного решать задачи комплекс-

ного обеспечения БЖД человека в техносфере, поскольку

обеспечение человека качественными природными ресур-

сами рассматривается в БЖД весьма ограниченно, так как

входит в задачи специалистов по защите окружающей среды

от негативного влияния техносферы.

Защита окружающей среды — комплекс научных и пра-

ктических знаний, направленных на сохранение качествен-

ного состояния биосферы (природной среды).

Цель ЗОС — защита биосферы от негативного воздейст-

вия техносферы.

Предмет исследований в науке о ЗОС — негативное воздей-

ствие техносферы на природу, средства и системы защиты

биосферы от него; а объект защиты — природная среда.

На современном этапе развития человеко- и природоза-

щитной деятельности становится все более очевидным, что

эти задачи следует рассматривать совместно как на научном, 5. Ñòàíîâëåíèå... ó÷åíèÿ î ÷åëîâåêî- è ïðèðîäîçàùèòíîé äåÿòåëüíîñòè 37

так и на практическом уровнях, создав учение о техносфер-

ной безопасности.

Техносферная безопасность — сфера научной и практи-

ческой деятельности, направленная на создание и поддержа-

ние техносферного пространства в качественном состоянии,

исключающем его негативное влияние на человека и природу.

Отметим, что учение о техносферной безопасности пред-

ставляет собой систему научных знаний и практических мер,

разработанных и применяемых для обеспечения безопасно-

сти жизнедеятельности человека в техносфере и защиты при-

родной окружающей среды.

Переход к единой системе обеспечения человеко- и приро-

дозащитных мер в рамках понятия о техносферной безопасно-

сти логичен и оправдан, поскольку в БЖД и ЗОС источники

негативного воздействия соответственно на человека и при-

роду практически всегда неразделимы. Так, например, нега-

тивное влияние ТЭС, средств транспорта, промышленных

предприятий и т.п. на человека и природные зоны происхо-

дит всегда одновременно. В этих случаях реальная ситуация

защиты человека и природы от техносферного воздействия

обычно сводится к решению задачи, показанной на рис. 6.

Очевидно, что при одновременном негативном воздействии

источника опасности на селитебную и природную зоны пози-

тивное решение по обеспечению БЖД следует искать в осла-

блении его влияния на техносферу. При этом задачи ЗОС могут

быть реализованы вследствие усовершенствования конструк-

Рис. 6. Схема воздействия факела (4) токсичных веществ

от источника выбросов (1) в атмосферу на селитебную (2)

и природную (3) зоны при направлении ветра (5)38 Ââåäåíèå

ции или требований к работе объекта с источником опасности

с целью уменьшения его воздействия на техносферу.

Анализ ситуации позволяет сделать важный вывод о прио-

ритетном значении решения задач, связанных с повышением

качества техносферы и проблемами реализации требований

по обеспечению БЖД и ЗОС. Бесспорно, что создание тех-

носферы высокого качества — путь к превентивному реше-

нию проблем БЖД и ЗОС.

Достижение техносферной безопасности — задача как

индивидуального, так и всенародного масштаба. Эта задача

непосредственно связана с действиями каждого человека

в сфере деятельности, быта и отдыха, с действиями руково-

дителей производственных процессов, отраслей экономики

и государства. Значение этой защиты существенно возрастает,

поскольку обеспечение безопасности региональной технос-

феры — путь одновременно к решению и других проблем

негативного влияния техносферы, фундамент для решения

проблем безопасности на более высоких уровнях: межреги-

ональном, трансграничном, континентальном, глобальном.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)