Образовательные, научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на практике

В процессе прохождения практики могут быть использованы следующие научно-исследовательские и научно-производственные технологии: системный подход, логический подход, сравнение, группировка, методы экономического анализа.

2.2.1. В процессе практики студенты должны изучить ряд вопросов, последовательность решений которых приводится ниже.

Общая характеристика управления предприятием включает:

а) общую характеристику предприятия: содержание миссии, стратегии и целей организации; специализация предприятия и его производственная структура, структура управления предприятием, изменения, произошедшие в нем за последние 3-5 лет, перспективы развития предприятия, его место на региональном рынке товаров (услуг), анализ общеэкономических показателей (табл.2):

*Примечания к Табл.2:

1. Общая таблица со всеми показателями при подготовке отчета выносится в Приложения. При анализе в тексте используются ее фрагменты, где данные представлены в относительных показателях (%). Динамика и соотношение отдельных показателей может быть представлена в виде графиков, диаграмм. Эти правила применяются также при написании курсовых работ и ВКР.

2. Динамика показателей должна быть представлена за последние 3-5 лет. Например, при прохождении практики в 2015 году данные должны быть представлены за 2012-2014 гг.

3. Показатель «Объем производства» (п.1 в таблице 2) применяется на производственных предприятиях. В других организациях при заполнении таблицы и в дальнейших расчетах должны применяться аналогичные по смыслу показатели:

- в торговле - «Объем продаж»;

- в сфере услуг - «Объем оказанных услуг»;

- в бюджетной сфере - «Объем освоенных бюджетных средств» и т.д.

4. Показатель «Производительность труда» (п.2 в таблице 2) используется на производственных предприятиях. В других сферах деятельности может применяться аналогичный по смыслу показатель. Например, в торговле - «Удельная выручка на одного условного работника» и т.д.

5. В качестве показателя численности персонала (п.4 в таблице 2) рекомендуется использовать показатель среднесписочной численности (ССЧ).

Структура ППП, включающая рабочих, руководителей, специалистов и прочих служащих, характерна для производственной сферы.

В других сферах деятельности может использоваться своя классификация. Например, в образовании - профессорско-преподавательский состав (ППС) и административно-управленческий персонал (АУП), в торговле - АУП и торговый персонал и т.д.

6. Кроме представления данных о текучести кадров в таблице, студенту необходимо представить расчет текучести кадров. Для этого необходимо воспользоваться формулами:

ТК = Ч_{УСЖ +} Ч_УИА (1)

К_ТК = * 100% (2)

где

ТК - текучесть кадров за год;

К_ТК - коэффициент текучести кадров;

Ч_УСЖ - численность работников, уволившихся по собственному желанию за год;

Ч_УИА - численность работников, уволенных по инициативе администрации за год;

ССЧ - среднесписочная численность работников за год.

7. Распределение состава работников по возрасту (п.7 в таблице 2) может быть представлено студентом в тех возрастных интервала, которые используются в организации.

8. Средний возраст работающих (п.7 в таблице 2) должен быть подтвержден примером расчета.

б) общая характеристика трудового потенциала предприятия дает представление о количественных и качественных характеристиках трудового потенциала персонала.

в) общая характеристика управления персоналом: содержание и перспективы кадровой политики; состояние и перспективы развития кадрового потенциала, организации производства и коммуникаций; принципы, методы, стиль управления; перспективы развития техники и технологии организации; финансы; организационную культуру и потребности ее изменения.

г) характеристика службы управления персоналом: структура и функции отделов (бюро), их место в системе управления производством, численный и профессиональный состав. При отсутствии специальных служб управления персоналом в аналогичном порядке рассматриваются другие службы (исполнители), занимающиеся вопросами труда в порядке полной или частичной занятости.

Выполнение раздела «Общая характеристика управления персоналом» предусматривает ознакомление и сбор форм основных нормативно- методических документов системы управления персоналом:

• нормативно-справочные документы (маршрутно-технологическая и операционно-технологическая карты, технологическая карта управленческих процедур, программа выпуска деталей, сменно- суточные задания и т.п.),

• документы организационного, организационно- распорядительного и организационно-методического характера (положения, регламентирующие задачи, функции, права, обязанности подразделений и отдельных работников системы управления персоналом и содержащие методы и правила выполнения работ по управлению персоналом),

• документы технического, технико-экономического и экономического характера (бизнес-план, смета затрат на производство, отчет о численности работников, система стандартов по технике безопасности и т.п.).

По результатам сбора основных нормативно-методических документов системы управления персоналом строится аналитическая таблица (Табл. 3)

2.2.2. Организация найма персонала: технология организации найма в организации/предприятии (этапы найма, участники, перечень документов для приема и оформления на работу - Табл.4), анализ методов определения потребности в персонале, применяемых форм описания требований к кандидату на занятие вакантного рабочего места (штатные расписания, текущий и перспективный анализ требований к должностям и рабочим местам, должностные инструкции и т.п.), источников и методов удовлетворения потребности в персонале, методов оценки ожидаемых затрат на приобретение и использование персонала, методов подбора и отбора претендентов на вакантную должность, форм и методов введения в должность.

2.2.3. Регламентация труда персонала: анализ регламентов, регулирующих работу персонала управления как взаимосвязанных групп работников по таблице 4.

Таблица 4

Анализ регламентов, регулирующих работы по управлению персоналом

Следует учесть особенности философии, (миссии) организации, информированность о них работников; наличие должностных инструкций, четко прописанных обязанностей и прав в договорах; обеспеченность регламентации по информированию рабочих мест и работе с техникой (инструктаж).

2.2.4. Оценка персонала: анализ существующей системы оценки персонала в организации/предприятии (цель, задачи, принципы, этапы оценки персонала, участники и периодичность оценки, положения и перечень документов для оценки персонала); анализ применяемых в организации/предприятии видов и методов оценки, анализ результатов и рекомендаций по результатам последней оценки персонала в организации, выявление положительных и отрицательных аспектов используемой в организации системы оценки персонала. Анализ места и роли системы оценки персонала в кадровой политике организации/предприятия. Разработка рекомендаций по повышению эффективности системы оценки персонала в организации/предприятии.

2.2.5 Развитие персонала: анализ существующей системы развития персонала в организации/предприятии (цель, задачи, принципы, методы и формы развития персонала, перечень документов для регламентации развития персонала в организации).

2.2.6. Мотивация и стимулирование эффективной деятельности персонала: общая характеристика мотивации трудовой деятельности. Отметить наличие соответствующего структурного подразделения, должности по управлению мотивацией трудовой деятельности. Если эти обязанности закреплены за отдельным работником - указать его должностные обязанности, привести должностную инструкцию. Дать характеристику работникам, занимающим данные должности (возраст, пол, образование, повышение квалификации в области управления персоналом).

Провести анализ существующей в организации системы стимулирования деятельности персонала (положения, формы и методы стимулирования); анализ величины расходов на персонал (затраты на заработную плату, средняя заработная плата, заработная плата руководителей; социальные выплаты, предусмотренные законом; расходы на содержание социальной инфраструктуры; дивиденды и т.п.) за последние три года. Анализ условий труда (удельный вес работающих во вредных условиях труда, уровень травматизма, уровень заболеваемости, расходы на выплату льгот и компенсаций за неблагоприятные условия труда) в контексте кадровой политики и заботы предприятия/организации о здоровье работников.

Выявить, учитываются ли вопросы мотивации работника при найме. Дать предложения по повышению эффективности найма работников в организацию, с учетом их мотивации.

Выявить, влияет ли оценка персонала на продвижение, на уровень заработной платы, на изменение уровня социальной защиты и получения льгот в организации, моральном поощрении работников.

Описать проявление мотивации труда в контексте развития персонала: какие категории работников проходят переобучение, повышают квалификацию, условия для развития персонала (с отрывом, без отрыва от производства, с оплатой со стороны предприятия или самого работника, частота повышения квалификации, переподготовка (сколько раз в году), процент работников проходящих переподготовку в среднем по отдельным категориям.

Кроме того, для выполнения раздела необходимо ознакомление и сбор документов организационного, организационно распорядительного и организационно- методического характера (коллективный договор, положение об оплате труда, часовые тарифные ставки, коэффициенты отчислений в фонд социального/медицинского страхования, коэффициент доплаты за сверхурочные работы, положение о повышении квалификации и переподготовки, положение о социальных льготах и премировании и т.д.). По результатам сбора основных нормативно-методических документов системы мотивации трудовой деятельности строится аналитическая таблица (Табл. 3)

Выяснить, каким образом оценивалась ситуация по состоянию удовлетворенности работой на данном предприятии, в отделе (цехе), рабочем месте, если требуется для курсовой работы, провести опрос (анкету, интервью, тестирование) на предмет либо выявления ценностной ориентации в труде, либо мотивов трудового поведения, либо удовлетворенностью работой (общие и частные показатели).

2.2.7. Оценка эффективности системы управления персоналом в организации/на предприятии предусматривает расчет показателей:

• оценки эффективности управления персоналом предприятии: рассчитать затраты и результаты по выбранному студентом проекту совершенствования системы управления персоналом. Для этого рекомендуется выбирать проект совершенствования управления персоналом по тематике выполняемой студентом курсовой работы;

• оценка эффективности работы кадровой службы направлена на соизмерение затрат и результатов, связанных с ее деятельностью, а также на соотнесение этих результатов с итогами деятельности организации в прошлом (Табл.5);

• оценка эффективности системы управления мотивацией труда предусматривает оценку социально-экономической эффективности мероприятий по повышению мотивации к труду (рост производительности труда, рост средней заработной платы, рост прибыли, рост удовлетворенности трудом, снижение текучести кадров, т.д.).

Таблица 5

Исходные показатели для расчета эффективности деятельности кадровой службы*

* Примечание к Табл. 5: При выполнении этого раздела в отчете по практике необходимо в каждой ячейке таблицы вписать формулу, порядок расчета в числовом выражении и получившийся результат. При защите студент должен уметь пояснить экономический смысл показателей.

2.2.8. Сбор дополнительного материала для выполнения курсовой работы согласно индивидуального задания. При этом рекомендуется в наибольшей степени использовать материал, собранный в разделах 1-6.

Перечисленные выше вопросы являются максимально возможными и отражают основные направления кадровой политики на предприятии. Но степень и качество их решения на отдельных предприятиях может значительно колебаться.

РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОХОЖДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ПРАКТИКИ

3.1. Формы отчетности о результатах прохождения практики

По результатам прохождения практики студент обязан предоставить на кафедру отчет о прохождении практики.

3.2. Требования к содержанию и оформлению форм отчетности о результатах прохождения практики

В отчете студент систематизирует и отражает всю проделанную за период практики работу. Отчет должен быть подготовлен машинописным способом в виде рукописи объемом 20-30 страниц (без учета приложений) на одной стороне листа белой бумаги формата А4 и соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-2001.

Текст отчета должен содержать следующие разделы:

введение;

основную часть;

заключение;

приложения;

список использованных источников.

Во введении должны быть сформулированы цель и задачи практики, указаны структурное(ые) подразделение(я) организации, где студент проходил практику, ее продолжительность на каждом участке работы. Также указываются названия тем курсовых работ по учебным дисциплинам «Управление персоналом организации» и «Оплата труда персонала».

В основной части отчета должны быть выделены параграфы в соответствии с этапами прохождения практики:

1. Общая характеристика управления предприятием.

2. Организация найма персонала.

3. Регламентация труда персонала.

4. Оценка персонала.

5. Развитие персонала.

6. Мотивация и стимулирование эффективной деятельности персонала.

7. Оценка эффективности системы управления персоналом.

8. Характеристика материалов для курсовых работ.

В заключении необходимо сформулировать краткие выводы о проделанной работе.

Приложения. В приложениях помещается исходная справочная и нормативно-справочная, статическая информация, которая используется при написании отчета.

При написании п.п. 1-8 используются Методические рекомендации по выполнению заданий практики. В п.п.1-8 описывается выполнение заданий в соответствии с планом-графиком.

Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении программы практики и составлении отчета.

Отчет должен быть сшит (переплетен), пронумерован, написан четким, деловым и грамотным языком.

Титульный лист оформляется по установленной форме (приложение А).

Отчет о практике подписывается студентом-практикантом, руководителями от базы практики и от кафедры.

Отчет по практике, зарегистрированный должным образом, проходит проверку у руководителя практики.

Руководитель оформляет результаты проверки в отзыве, итогом проверки является предварительная оценка руководителя. Письменный отзыв на студента должен включать в себя следующую информацию:

- наименование организации;

- подразделение, в котором была пройдена практика;

- в качестве кого студент проходил практику;

- сроки прохождения практики;

- личные качества студента, уровень профессиональной подготовки, полнота собранного материала, мнение об оценке результатов практики.

В процессе защиты комиссия оценивает результаты прохождения практики, проставляет окончательную оценку.

3.3. Порядок проведения промежуточной аттестации (по итогам практики)

В качестве формы контроля для студентов дневной формы обучения предусмотрен дифференцированный зачет, для студентов заочной формы обучения - зачет.

Оценка за практику выставляется по результатам защиты студентом отчета о прохождении практики на основе следующих критериев:

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, допустившему существенные пробелы при выполнении заданий, предусмотренных программой практики, принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, владеющему основными умениями и навыками в соответствии с программой учебной практики в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, допустившему неточности в ответах при защите отчета.

Оценка «хорошо» ставится студенту, в полном объеме выполнившему задания, предусмотренные программой практики с соблюдением требований по содержанию и оформлению отчета, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности.

Оценка «отлично» ставится студенту, в полном объеме выполнившему задания, предусмотренных программой практики, с соблюдением требований по содержанию и оформлению отчета, проявившему всесторонние и глубокие знания, умения и навыки в области профессиональной деятельности, обнаружившему творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний, умений и навыков.

Оценка «зачтено» соответствует критериям оценок на работы от «отлично» до «удовлетворительно»

Оценка «не зачтено» соответствует критерию оценки на работу «неудовлетворительно».

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ - «НИНХ»

Факультет...............................

Кафедра экономики труда и управления персоналом

Направление подготовки 080400.62 «Управление персоналом»

О Т Ч Е Т

о прохождении учебной практики

Место прохождения практики_____________________________________

(организация, ее юридический адрес)

Дата начала практики "______ "____________________ 20______ г.

Дата окончания практики "______ "____________________ 20______ г.

Выполнил:

Студент гр._________ ___________________________________

№ группы подпись, дата И.О.Фамилия

Руководитель практики

от организации ___________________________________

подпись, заверенная печатью, дата И.О.Фамилия

Отчет защищен с оценкой ____________________

Дата защиты отчета «____»____________ 20___ г

Руководитель практики от университета

ученая степень, должность подпись, дата И.О.Фамилия

Новосибирск 2015

Поиск по сайту: