|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Курс 2 семестр. 1. Л. Н. Толстой. Роман”Война и мир”
1. Л. Н. Толстой. Роман”Война и мир”. Духовные искания А.Болконского, П.Безухова, Н.Ростовой. Картины войны 1812 г. Кутузов и Наполеон. (общеучебные компетенции, ОК 2, 3, 4, 6) 2. Тест (общеучебные компетенции, ОК 1, 5) 1) Где и когда родился М.А. Шолохов? 2) В 1916 г. Блок написал стихотворение «Демон». У кого из русских поэтов можно встретить произведение с таким же названием? 1) М. Ю. Лермонтов 2) А. С. Пушкин 3) В. В. Маяковский 4) Н. А. Некрасов 3) «Книга про бойца» является подзаголовком: 1) поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин» 2) рассказа А. Н. Толстого «Русский характер» 3) рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» 4) романа К. М. Симонова «Живые и мертвые» 4) Что подразумевает Л.Н.Толстой под понятием «народ»? 1) всех трудящихся, создающих материальные ценности 2) крепостных крестьян, работающих на земле 3) совокупность представителей всех социальных групп и сословий, проявляющих духовность, патриотизм 4) мастеровых, ремесленников 5) Найти выразительно-художественные средства в тексте. Горбатый нос его блистал, как свежелакированный, во впадинах черных щек томилась испарина. Билет составила _________________ Матвеева Э.А. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ _____________________________________________________________________________________________ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я Г о р о д а М о с к в ы ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52
«СОГЛАСОВАНО» заместитель директора по учебной работе ГБОУ СПО ЖК № 52 ____________Н.А. Морковина «___»________________20___г. ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 15. по дисциплине: «ЛИТЕРАТУРА» по специальности: Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог Курс 2 семестр
1. Жизнь и творчество А.П.Чехова. Тема духовного падения человека в рассказе А.П. Чехова “Ионыч”. (общеучебные компетенции, ОК 2, 3, 4, 6) 2.Тест (общеучебные компетенции, ОК 1, 5) 1)В каком городе родился А.П. Чехов? 1) в Таганроге 2) в Петербурге 3) в Москве 4) в Орле 2)Укажите произведения, написанные А.И. Солженицыным. 1) «Раковый корпус» 2) «Сотников» 3) «В круге первом» 4) «Архипелаг ГУЛАГ» 3) Укажите писателей второй половины 19 века, в названии произведений которых есть противопоставление. 1) А.Н.Островский, И.С.Тургенев, М.Е.Салтыков-Щедрин 2) И.С.Тургенев, Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой 3) И.А.Гончаров, Ф.М.Достоевский, А.П.Чехов 4) Л.Н.Толстой, Н.С.Лесков, И.С.Тургенев
4)Какое произведение не принадлежит И.С. Тургеневу: 1) «Дворянское гнездо» 2) «Первая любовь» 3) «Муму» 4) «Обыкновенная история» 5) Найти выразительно-художественные средства в тексте. Золотое сердце России Мерно бьётся в груди моей. (Н. Гумилёв) Билет составила _________________ Матвеева Э.А.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ _____________________________________________________________________________________________ Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |