 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Курс 2 семестр. 1. Герои и проблематика ранней романтической прозы М.Горького
1. Герои и проблематика ранней романтической прозы М.Горького. Раздумья о человеке в пьесе М.Горького «На дне» (общеучебные компетенции, ОК 2, 3, 4, 6)
2. Тест (общеучебные компетенции, ОК 1, 5)
1) К какому жанру драматургии относится пьеса М. Горького «На дне»?
1) драма
2) комедия
3) мистерия
4) водевиль
2) Какое из перечисленных ниже произведений не входит в творчество
М. Горького?
1) «На дне»
2) «Старуха Изергиль»
3) «Челкаш»
4) «На острове»
3) К произведениям Гоголя относятся …
1) «Капитанская дочка»
2) «Горе от ума»
3) «Дворянское гнездо»
4) «Сорочинская ярмарка»
4)К какому литературному течению были близки следующие поэты:
Мережковский, Гиппиус, Бальмонт, Брюсов, Блок, Белый?
1) символизм
2) акмеизм
3) футуризм
4) имажинизм
5) Найти выразительно-художественные средства в тексте.
Почему же иногда шулеру не говорить хорошо, если порядочные люди…говорят, как шулера? Да…я много позабыл, но – ещё кое-что знаю! Старик? Он – умница! Он…подействовал на меня, как кислота на старую и грязную монету…(М.Горький)
Билет составила ________________Матвеева Э.А.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
_____________________________________________________________________________________________
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я
Г о р о д а М о с к в ы
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52
«СОГЛАСОВАНО»
заместитель директора по
учебной работе ГБОУ СПО ЖК № 52
_____________Н.А. Морковина
«___»________________20___г.
ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 27.
по дисциплине:
«ЛИТЕРАТУРА»
по специальности:
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Курс 2 семестр
1. Герой-мечтатель и проблема поиска истины в повести А.П.Платонова “Котлован” (общеучебные компетенции, ОК 2, 3, 4, 6)
2. Тест (общеучебные компетенции, ОК 1, 5)
1) Основоположником какого течения стал Н. Гумилев?
1) акмеизм
2) футуризм
3) имажинизм
4) символизм
2) Какое из перечисленных стихотворений не входит в творчество Н.С. Гумилёва?
1) «Шестое чувство»
2) «Заблудившийся трамвай»
3) «Слово»
4) «Анна Снегина»
3) Кто из перечисленных русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской
премии?
1) А. И. Солженицын
2) Б. JI. Пастернак
3) И. А. Бунин
4) М.А.Шолохов
4) Определите жанр «Тихого Дона» М. А. Шолохова.
1) роман-путешествие
2) любовный роман
3) роман-эпопея
4) авантюрный роман
5) Найти выразительно-художественные средства в тексте.
Ну, скушай же ещё тарелочку, мой милый. (И. Крылов).
Билет составила ________________ Матвеева Э.А.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
_____________________________________________________________________________________________
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я
Г о р о д а М о с к в ы
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52
«СОГЛАСОВАНО»
заместитель директора по
учебной работе ГБОУ СПО ЖК № 52
_____________Н.А. Морковина
«___»________________20___г.
ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 28.
по дисциплине:
«ЛИТЕРАТУРА»
по специальности:
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Поиск по сайту: