АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Эволюция менеджмента. Школы и подходы к развитию науки

Читайте также:
  1. IV. Что делают сегодня русские школы?
  2. V. Новые школы для новой эры
  3. Алгоритм расчета и условия выплаты премии работникАМ, Департамента по развитию розничного бизнеса
  4. Ассистент. Да, целых десять лет она была директором нашей школы.
  5. Базовые концепции финансового менеджмента.
  6. Большая сухость климата и сильные ветры способствуют развитию ветровой эрозии и движению песков
  7. БОЛЬШОЙ ВЗРЫВ, ЧЕРНЫЕ ДЫРЫ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ
  8. Братские школы и вышедшие из них защитники православия.
  9. В наглядной форме все подходы и методы приведены в таблице 2.2.
  10. Валютная система и эволюция мировой валютной системы
  11. Веб-сайт Летней школы: www.kantiana.ru/summerschool (доступен с 15 июня 2014 г.).
  12. Виды упражнений по развитию речи у детей, находящихся на более высоких уровнях речевого развития

Вопросы для ГЭК по дисциплине «Менеджмент»

1. Эволюция менеджмента. Школы и подходы к развитию науки.

2. Внешние и внутренние факторы организации, их характеристика и особенности влияния.

3. Типы организационных структур предприятий АПК. Особенности их построения, достоинства и недостатки.

4. Функции менеджмента: стратегическое планирование, организация взаимодействия, мотивация и контроль.

5. Управленческое решение. Виды решений, процесс принятия решения.

6. Регулирование трудовых отношений на предприятиях АПК. Трудовой договор (контракт). Основные и факультативные условия трудового договора.

7. Кадровая работа на предприятии. Этапы кадровой работы. Особенности кадровой работы в современных условиях.

8. Требования, предъявляемые к деловым и личным качествам менеджера. Стили управления и формы власти.

9. Система управления персоналом на предприятии.

10. Менеджмент: субъект и объект управления, характеристика и формы управленческого труда.

11. Содержательные и процессуальные теории мотивации.

Список рекомендуемой литературы:

1. Радугин А.А. Основы менеджмента (Учебное пособие). – М.: Центр, 1997.

2. Менеджмент в схемах (пособие для подготовки к экзаменам). – М.: 1999.

3. Макаренко М.В. Производственный менеджмент (учебное пособие). – М.: 2006.

4. Менеджмент организаций (учебное пособие). – М:1997.

5. Веснин В.Р. Основы менеджмента. – М: 1997.

6. Королев Ю.Б. Менеджмент в АПК. – М.: 2000.

7. Мескон, Альберт, Хедоури. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1996.

8. Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент: учеб. пособие. – М.: финансы и статистика, 2007.

9. Веснин В.Р. Стратегическое управление: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект.

10. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление: учеб. Для студентов вузов, обучающихся по специальности 061100 «менеджмент орг.». – 2-е изд., стер. – М.: Изд-во ОМЕГА – Л, 2006.

11. Маленков Ю.А. Стратегический менеджмент: учеб. – М.: Проспект, 2009.

12. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Куср лекций. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2008.

13. Просветов Г.И. Стратегия предприятия: задачи и решения: Учебно – практическое пособие. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2010.

Эволюция менеджмента. Школы и подходы к развитию науки.

Менеджмент – осознанная целенаправленная деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды.

Рассматривая развитие теории и практики менеджмента выделяют несколько исторических периодов:

I период – древний период (9-7 тыс.лет до н.э. до 18 в н.э.). прежде чем выделиться в самостоятельную область знаний, человечество тысячелетиями по крупицам накапливало опыт управления.

II период – индустриальный период (1776 – 1890 гг.) Наибольшая заслуги в развитии представлений о государственном управлении в этот период принадлежит А.Смиту.

III период – период систематизации (1856 - 1960 гг.). Наука об управлении находится в постоянном движении, формируются новые направления, школы, течения, изменяются и совершенствуются научный аппарат, меняются исследователи и их взгляды.

IV период – информационный (1960 г. – настоящее время). В настоящее время для принятия любого управленческого решения требуется огромное количество информации, которую обрабатывают с помощью математических приемов и вычислительной техники.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)