АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 12. Предложения с предлогами НА, С, В, ИЗ

Читайте также:
  1. I. Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке.
  2. The Word Order (Порядок слов в английских повествовательных предложениях).
  3. VIII. КРИТИКА И КОНТРПРЕДЛОЖЕНИЯ В ОТНОШЕНИИ КОПЕНГАГЕНСКОЙ
  4. А. Построение кривой предложения
  5. АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  6. Анализ взаимосвязи спроса и предложения
  7. Анализ словесного состава предложения
  8. Б. Сдвиги кривой предложения
  9. Баланс совокупного спроса и совокупного предложения
  10. В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ.
  11. Ваше задание
  12. Взаимодействие спроса и предложения

1. Вспомни, что такое предложение.

В предложении могут быть слова-предметы, слова-действия, слова-признаки. Помни! В предложении может быть 2, 3, 4 и больше слов.

 

2. Придумай предложения по схемам:

 

 

3. Послушай предложение: «Огурцы растут на грядках». Ответь на вопросы:

- Сколько слов в этом предложении?

- Какое первое (второе, третье, четвертое) слово?

Запомни! НА - это короткое слово-предлог. Слова-предлоги в схеме мы будем обозначать желтым кружочком . Раскрась кружочки.

 

4. Смотри на схему, показывай и произноси каждое слово предложения:

 

Скажи, какое короткое слово-предлог ты произнес(ла) в этом предложении. Покажи его на схеме.

 

 

5. Послушай предложение: «Мама срывает огурцы с грядки». Ответь на вопросы:

- Сколько слов в этом предложении?

- Какое первое (второе, третье, четвертое, пятое) слово?

С - это тоже короткое слово-предлог. Обозначим его в схеме желтым кружочком.

 

 

6. Смотри на схему, показывай и произноси каждое слово предложения:

 

 

 

Скажи, какое короткое слово-предлог ты произнес(ла) в этом предложении. Покажи его на схеме.

 

7. Рассмотри картинку, составь предложения по вопросам и схемам пунктов 4 и 6. В каждом предложении назови короткое слово-предлог.

- Где лежит картошка? (Картошка лежит в ведре.) (Схема предложения - в пункте 4.)

- Где лежит морковь? (Морковь лежит в корзине.) (Схема - в пункте 4.)

- Где растут помидоры? (Помидоры растут на кустиках.) (Схема - в пункте 4.)

- Где растет капуста? (Капуста растет на грядке.) (Схема предложения - в пункте 4.)

- Откуда папа выкапывает картошку? (Папа выкапывает картошку из земли.) (Схема - в пункте 6.)

- Откуда мама срывает помидоры? (Мама срывает помидоры с кустиков.) (Схема - в пункте 6.)

- Куда Катя складывает помидоры? (Катя складывает помидоры в корзину.) (Схема - в пункте 6.)

- Куда Петя складывает морковь? (Петя складывает морковь в корзину.) (Схема - в пун­кте 6.)

- Откуда папа срежет капусту? (Папа срежет капусту с грядки.) (Схема - в пункте 6.)

- Откуда мама выдернет морковь? (Мама выдернет морковь из земли.) (Схема - в пун­кте 6.)

 

 

 

 



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)