Задание 93. Звук и буква Г

1. Раскрась кружочек синим карандашом. Расскажи, какой звук «Г».

2. Вспомни по 2 слова со звуком «Г» в начале и середине.

3. Прочитай слова. Скажи, какое слово здесь лишнее и почему:

4. Подумай, какие новые слова можно образовать от слова «гусь»:

• Назови гуся по-другому. (Гусак.)

• Назови гусиную семью. (Гусь, гусыня, гусята.)

• Как идут гуси, если они передвигаются друг за другом? (Гуськом.)

• Мясо гуся. (Гусятина.)

• Посуда для приготовления гуся. (Гусятница.)

• Перо гуся. (Гусиное.)

Это родственные слова. С каждым из них придумай предложение.

5. Скажи наоборот. Подбери противоположное по значению слово, начинающееся со звука «Г».

• Тихий... (громкий) • Редкий... (густой)

• Сытый... (голодный) • Чистый... (грязный)

• Мелкий... (глубокий) • Шершавый... (гладкий)

6. Посмотри, это буква Г (гэ), так она называется в алфавите. Но когда мы читаем эту букву, то произносим звук «Г» без добавления гласного.

7. Раскрась букву синим карандашом. Выучи про нее стихотворение:

Длинную папочку прямо поставим,

Сверху короткую справа приставим.

8. Прочитай слоги:

9. Рассмотри картинку и скажи, что на ней изображено. Нарисуй звуко-слоговую схему этого слова.

10. Прочитай слова и покажи соответствующие картинки.

11. Напиши эти слова нужными ручками. Между словами соблюдай расстояние в мизи­нец.

Задание 94. Звук «Гь»

1. Раскрась кружочек и ленточку зеленым карандашом. Расскажи, какой звук «Гь».

2. Вспомни по 2 слова со звуком «Гь» в начале и середине.

3. Прочитай слова, найди соответствующие картинки.

4. Нарисуй звуко-слоговые схемы слов и напиши эти слова.

5. Придумай предложения с этими словами.

6. Прочитай предложения, поставь в словах ударение. Назови слова со звуком «Гь».

7. Прочитай и спиши предложение:

Поиск по сайту: