|
||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
II. Учебная практикаЮридический факультет
СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИК
Направление подготовки 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр (для всех форм обучения)
Екатеринбург, 2015 I. Общие положения. Настоящая программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от– 29.06.2015), приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 г. № 1154 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», государственными образовательными стандартами и федеральными государственными образовательными стандартами высшего и среднего профессионального образования» и Положением УИЭУиП «Оборганизации проведения практики студентов». Разработчики программы: к.э.н., доцент Бахтеева Е.И., к.э.н., доцент Жернаков Д.В. Раздел основной образовательной программы бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. ООП вуза определены следующие виды практик:
Практики могут проводиться в организациях и учреждениях по профилю подготовки, а также в студенческих правовых консультациях (юридических клиниках), лабораториях вуза, а учебная практика и на кафедрах вуза, обладающих необходимым кадровым и научным потенциалом. Аттестация по итогам практики предусматривает: · план практики; · характеристику с места практики; · отзыв руководителя практики; · письменный отчет обучающегося. По результатам аттестации обучающемуся выставляется дифференцированная оценка. Оценка выставляется по пятибалльной системе. Итоговая оценка за практику выводится с учетом оценки руководителя практики от учреждения. Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику повторно, в свободное от учебы время. В случае невыполнения программы практики без уважительной причины или получения отрицательной оценки студенты могут быть отчислены из Института как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом вуза. Критерии оценки по дифференцированному зачету: Отметка «отлично» ставится, если: - студентом достигнуты все основные цели и выполнены все задачи, поставленные перед ним в ходе практики; - уровень сформированных компетенций высокий (средний балл >4); - студент выполнил план практики и все необходимые задания; - студент подошел творчески к выполнению заданий; - студент предоставил полную отчетную документацию по данным заданиям, не имеет замечаний в их выполнении; - руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «отлично»; - студент сдал вовремя дневник с отчетной документацией по практике Отметка «хорошо» ставится если: - студентом достигнуты основные цели и выполнены задачи, поставленные перед ним в ходе практики; - уровень сформированных компетенций выше среднего (средний балл >3); - студент выполнил план и необходимые задания, но имеет небольшие недоработки и замечания в их выполнении; - руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «хорошо»; - студент не четко соблюдал график работы на базе практики и консультации с руководителем от Института; Отметка «удовлетворительно» ставится, если: - студентом достигнуты не все основные цели и выполнены не все задачи, поставленные перед ним в ходе практики; - уровень сформированных компетенций средний (средний балл >2); - студент частично выполнил план; - студент выполнил не все необходимые задания (отчитался по 70% заданий) и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении; - студент не вовремя вышел на практику; - руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «удовлетворительно»; - студент имел замечания по соблюдению графика работы на базе практики и консультации с руководителем от Института; Отметка «неудовлетворительно» ставится, если: - студентом достигнуты не все цели и не выполнены все задачи, поставленные перед ним в ходе практики; - уровень сформированных компетенций ниже среднего; - студент выполнил не все необходимые задания (отчитался по 50% заданий) и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении; - студент не вовремя вышел на практику; - руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «неудовлетворительно»; - студент не вовремя сдал дневник с отчетной документацией по практике. II. Учебная практика 1. Цели учебной практики: - развитие знаний в области юриспруденции; - приобретение практических навыков и компетенций всфере профессиональной деятельности; - овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; - овладение способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; - развитие способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознание опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности. 2. Задачи учебной практики: - закрепление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения; - формирование навыковповедения при работе с правовой информацией. - приобретение навыков и умения в применении нормативных правовых актов; - приобретение навыков и умения анализа норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности; - овладение основами ораторского мастерства, умениями самостоятельного ведения научно-методической работы. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |