|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Student A’s diary page
WRITING H 13. Look back at the phone call in Exercise 3. Write a short e-mail from Michelle to Peter to confirm the arrangement. Use these phrases: Thank you for agreeing to a meeting to discuss… This is to confirm the time and date of our meeting… We will meet in … at… on… I look forward to seeing you. H 14. Now write another e-mail confirming one of the arrangements you made in Exercise 12.
BEFORE YOU START 1. Say these dates in English:
2. Which expressions do we use with in, at or on?
READING Read this call. Then complete the table.
Look at the underlined phrases in the phone call in Exercise 3 and guess their meaning. Check with your teacher or a dictionary. Work in pairs. Read the phone call in Exercise 3 aloud (Student A – you are in a good mood, Student B – you are somewhat sad and in a hurry because you have a lot to do). Take turns to be A and B. H 6. Act out the call in Exercise 3. Remember to change names and some details.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |