|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Письмо у повітрі під рахунок раз - іХід уроку І. Організація учнів до уроку (1 хв.) Заходжу до класу. Вітаюся. Представляюся. ІІ. Повідомлення теми та завдань уроку (1 хв.) - Сьогодні на уроці ми навчимося писати рядкову букву л. ІІІ. Відтворення раніше засвоєних знань (8 хв.) Аудіювання Виразне читання вірша Літо-літечко прийшло, літо зелень принесло. Лебідь плине по воді, ластівки літають, літо прославляють. Словникова робота. Що означає слово плине? (пливе) Що означає слово прославляють? (хвалять, славлять, схвалюють) Повторне читання вірша Діти, зараз я ще раз вам розповім цей вірш. Ви уважно слухаєте, щоб потім ви могли дати відповіді на мої запитання. Бесіда Яка пора року прийшла? (літо) Що принесло літо? (зелень) Хто плине по воді? (лебідь) Хто літає в небі? (ластівки) Чому лебідь і ластівки прославляють літо? (за тепло, яке воно їм принесло, дарувало) 3. Гра «Упіймай звук [л], [л'] - Пригадайте, який звук ви вивчали на уроці читання. Ми проведемо гру «Упіймай звук [л], [л']». Я показую вам малюнки, ви називаєте назву предмета і кажете де знаходиться звук [л]. (Предмети: калина (звук [л] в середині слова), слива (звук [л] в середині слова), картопля (звук [л] в кінці слова), лимон (звук [л] на початку слова), малина (звук [л] в середині слова), білка, дельфін, білосніжка). Ознайомлення із будовою писаної букви «ел» - З яких елементів складається буква «ел»? (короткої прямої похилої лінії із заокругленням унизу ліворуч, короткої прямої похилої лінії із заокругленням унизу праворуч)
IV. Сприйняття та усвідомлення нового матеріалу (20 хв.) Написання короткої прямої похилої лінії із заокругленням унизу ліворуч Написання елемента дітьми за пунктирами (штриховими лініями) Зошит свій я відкриваю І під нахилом кладу. Сяду рівно, не зігнуся. За роботу я візьмуся Покажіть як потрібно правильно тримати ручку при письмі? Письмо у повітрі під рахунок раз - і - Близько нижньої рядкової лінії починаємо писати перший елемент – коротку пряму похилу лінію із заокругленням унизу ліворуч, закруглюємо його праворуч, торкаючись рядкової, і ведемо похило вгору до середини рядка. - Розгорніть зошит на сторінці 4 і 6. Напишіть до кінця рядка у прописах даний елемент. Пояснення написання короткої прямої похилої лінії із заокругленням унизу праворуч. Письмо у повітрі під рахунок раз - і - Починаємо писати коротку пряму похилу лінію із заокругленням унизу праворуч від верхньої рядкової лінії, ведемо в напрямку до нижньої - Напишіть до кінця рядка у прописах даний елемент.
3. Показ і пояснення написання літери «ел». Під рахунок: раз - і – два - і. Напишіть до кінця рядка букву «ел» Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |