|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ІV. Підсумкова процедура модульно-рейтингової системиВибір тієї чи іншої залікової форми роботи є демократичним правом студента в межах нормативів даної модульно-рейтингової системи. Визначення загальної кількості білів, необхідної для заліку чи для відповідної екзаменаційної оцінки, проводиться методом додавання усіх набраних балів за термін вивчення окремо кожної навчальної дисципліни.
Для одержання підсумкової оцінки встановлюються такі рейтинги: З дисциплін, у яких підсумковий контроль - екзамен: “відмінно” – 140 балів, “добре” – 100 балів, “задовільно” – 70 балів. В групах Ф-21,22; Б-21,22 з «Історії України» та в групах ЮР-21,22 з «Історії держави і права зарубіжних країн» “відмінно” – 100 балів, “добре” – 80 балів, “задовільно” – 60 балів.
Диференційовані заліки: “відмінно” – 80 балів, “добре” – 60 балів; “задовільно” – 40 балів.
Оптимальна результативність модульно-рейтингової системи оцінки знань можлива лише за умови неухильного виконання її вимог всіма студентами. Відповідальність за її порушення несуть як студенти, так і викладачі. Для ефективного виконання нормативів модульно-рейтингової системи необхідні взаємоповага і співпраця студентів з викладачами на основі щирого бажання досягти високого рівня освіти.
Література: 1. Баб’як М. Н., Пещенкова Л. А., Рибчук А. В. Економічна теорія: Навч. посіб. – К.: ЦНЛ, 2005. 2. Барр Р. Политическая экономия: В 2 т.: Пер. с фр. – М.: Междунар. отношения, 1994. 3. Бєляєв О. О., Бебело А. С. Політична економія: Навч. посіб. – К.: Вид-во КНЕУ, 2001. 4. Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В. Д. Базилевича – 3-тє вид. – К.: Знання-Прес, 2005. 5. Мочерний С. В. Економічна теорія: Підручник / С. В. Мочерний, М. В. Довбенко. – К: Академія, 2004. 6. Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник / За ред. Г. Н. Климко та ін. – 5-те вид. – К.: Знання-Прес, 2004. 7. Політична економія: Навч. посіб. / Ред. В. О. Рибалкін, В. Г. Бодров. – К.: Академвидав, 2004. 8. Сламан Дж. Экономикс / Дж. Сламан, М. Сатклифф. – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2005. 9. Старостенко Г. Г. Політична економія: Навч. посіб. – К.: Ун-т «Україна», 2004. 10. Ульянова Л. П. Політекономія: питання і відповіді: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2004. 11. Чепінога В. Г. Основи економічної діяльності: Навч. посіб. – К.: - К.: Хрінком Інтер, 2003. 12. Экономическая теория в ХХІ. Экономика Постмодерна / Под ред. Ю. М. Осипова и др. – М.: Экономист, 2004.
Зміст 1. Семінар № 1. Політична економія як наука про суспільне виробництво, економічні інтереси і потреби людей………………………………….….2 2. Семінар № 2. Виробництво і його основні чинники…………………....11 3. Семінар № 3. Відносини власності……………………………………....19 4. Семінар № 4. Товарне виробництво…………………………………..…25 5. Семінар № 5. Ринкові відносини……………………………………...…35 6. Семінар № 6. Підприємництво…………………………………………..44 7. Семінар № 7. Капіталістична економіка………………………………...52 8. Семінар № 8. Форми регулювання економіки……………………….....56 9. Семінар № 9. Суспільне відтворення та економічне зростання……….61 10. Семінар № 10. Розподіл національного доходу…………………….…68 11. Семінар № 11. Міжнародна економіка в сучасному світі…………….73 12. Творчі завдання у ході модульного контролю………………………...79 13. Положення про модульно-рейтинговий контроль …………………....89 14. Література…………………………………………………………...……95
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |