|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Данные формирующего эксперимента
Показатели сформированности нравственных понятий у учащихся 4 класса (формирующий этап) На уроках детям давались различные задания творческого характера, такие как: - сочинить свою небылицу; - пересказать сказку с импровизацией; - переделать сказку; - записать колыбельные песни; - составить «книжку-малышку» пословиц и др. Необычность такого рода занятий вызвала у учащихся живой интерес. Во время проверки заданий отвечали почти все учащиеся, некоторые стремились ответить дважды. На контрольном срезе учащиеся выполняли тот же кроссворд, что и на констатирующем этапе. Результаты контрольного среза приведены в таблице 6. Таблица 6. Показатели сформированности нравственных понятий у учащихся 4 класса (контрольный этап)
▲ – высокий ■ – средний ● – низкий Из данной таблицы видно, что понимание нравственного содержания произведений устного народного творчества у большинства учеников находится на высоком уровне. По сравнению с констатирующим экспериментом наблюдается общее повышение уровня сформированности нравственных знаний. Результаты экспериментальной деятельности позволили составить гистограмму, отражающую динамику сформированности нравственных понятий школьников при освоении произведений устного народного творчества. Гистограмма 1. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |