АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Искажение процесса обобщения. Экспериментальные факты и их теоретическое обоснование

Читайте также:
  1. Адресное пространство процесса в Windows 95/98
  2. Анализ эволюционной и революционной форм пол процесса.
  3. Арабо-израильские отношения в 1990-е – начале 2000-х гг.: этапы и особенности переговорного процесса, проблемы урегулирования.
  4. Артефакты.
  5. Артефакты.
  6. Базовые и модифицированные логистические концепции управления процессами распределения
  7. Вопрос 1. Предмет и задачи специальной психологии. Теоретическое обоснование науки. (Сорокин стр. 13-21, Усанова стр. 13-18)
  8. Вопрос 21. Критерии оптимизации процесса резания
  9. Вопрос завершение объединительного процесса
  10. Встречная торговля, бартер, толлинг: сущность и стадии торгово-оперативного процесса, выгоды и недостатки
  11. Выставки, ярмарки, биржи, аукционы, тендеры: сущность и стадии торгово-оперативного процесса, выгоды и недостатки
  12. Глава 6. Психотехническая организация процесса построения ЛПС-ЛЗС.

 

 

Больные в своих суждениях отражают лишь случайную сторону явлений, существенные связи не принимаются во внимание, предметное содержание вещей часто не учитывается.

Бессодержательный характер умственной деятельности, преобладание случайных ассоциаций,уход от содержательной стороны сообщения.

Опыт на объяснение пословиц. Больному часто недоступно объяснение метафорического смысла, выведение с конкретного уровня на абстрактный, обобщенный. Мыслительные операции очень трудоемки, не происходит фильтрации и отбора смысла. Логика течения мысей должна контролироваться практикой, насущной действительностью. У таких больных(речь идет о шизофрениках) речь не выполняет вспомогательную функцию, а носит скорее неконтролируемый характер, одни ассоциации вызывают другие, и этот процесс не оттормаживается.

Задания на группировку, на исключение лишнего.

Отдельные детали и более существенные отступают на задний план, все многообразные полнокровные связи не учитываются.

 

 

Классификация нарушений мышления (по Зейгарник)

I. Нарушения мыслительных операций:

oснижение уровня мыслительных операций

o искажение мыслительных операций

II. Нарушения динамики мыслительной деятельности:

ü лабильность мышления

ü инертность мышления

III. Нарушения мотивационного аспекта мылшения

· некритичность

· разноплановость

· резонерство

Искажение мыслительных операций изучается через исследование процессов обобщения, которые более доступны для экспериментального изучения. Предполагается, что нарушения процессов обобщения отражает нарушение и других мыслительных операций.

Искажение процесса обобщения выражается в объединении предметов с опорой на их случайные, несущественные, "латентные" свойства.

Чаще всего встречается у больных шизофренией (галлюцинаторно-параноидная форма) и психопатов.

Основные методики, выявляющие искажение процессов обобщения:

1. Классификация предметов. Производится на основании:

- слишком общих признаков (жук, лопата - оба роют землю; вилка, стол, лопата - твердые)

- чисто внешних, несущественных (шкаф, кастрюля - наличие отверстия; цветок, ложка, лопата - вытянутые в длину)

- по составу слова (лошадь, лопата - на букву л)

Суждения носят бессодержательный, выхолощенный характер.

2. Пиктограмма.

Составление пиктограммы осуществляется легко, но она по смыслу не связана со словом-стимулом.

Связь может быть по созвучию (сомнение-сом, разлука-лук) или совсем без связи изображаются символы (стрелки, кружки и т.д.). Т.е. происходит чрезмерное отвлечение от конкретного содержания понятия.

3. Ассоциативный эксперимент. Ассоциации по типу эхолалий, по созвучию, ответы типа речевых штампов. Т.о. происходит уход от содержательной стороны задания.

Слово для больного с искажением процессов обобщения выступает в различных значениях и отбор адекватного смысла не происходит. Преобладают формальные, случайные ассоциации. Это является одной из причин возникновения феномена резонерства, тенденции к непродуктивным многоречивым рассуждениям (хотя основной причиной является нарушения личностного компонента мышления)

4. Исключение предмета. Также объединение 3-х оставшихся предметов происходит по несущественному по отношению к человеческой практике, латентному признаку:

самолет, пчела, вентилятор, гвоздь- гвоздь, т.к. он монолитен.

5. Сравнение понятий (выявление сходств и различий). Механизм аналогичен.

Мышь-кошка. сходство: поддаются дрессировке, видят в темноте, используются в научных целях.

Т.о., в мышлении больных доминируют связи, неадекватные конкретным отношениям между предметами. Речь не является инструментом обобщения и доходит до уровня бессодержательной абстракции.

Механизмом искажения процессов обобщения может являться снижение уровня избирательности мыслительной деятельности, недостаточная опора на социальный опыт. Кроме того, важный фактор - отсутствие потребности быть понятым (характерно для больных

 

14. Психолол. Характеристика расстройсмтв невротич. Спектра. (смотрим вопрос 6)


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)