Произведение искусства – это средство познания жизни

Для того чтобы создать зримый художественный образ, нужно научиться наблюдать, выделять характерное, выразительное, обобщать свои наблюдения и находить для них наиболее точную, емкую изобразительную форму.

Изобразительная деятельность связана с традициями народного прикладного искусства и художественного ремесла, с требованиями современной технической эстетики к художественному проектированию предметов промышленного производства.

Необходимо освоить законы формообразования (форма, пространство, объем, пропорции, конструкции).

Важной и современной по своему значению специальной задачей является развитие чувства цвета, колористической культуры, которая играет все большую роль в производстве и современной жизни людей при создании благоприятной цветовой среды для их труда и быта.

Важную роль в обогащении зрительных представлений играет изучение произведений изобразительного искусства, анализ эстетического в объектах природы и в изделиях промышленного производства.

Особого внимания требует ознакомление с памятниками искусства.

Содержательный анализ художественных произведений нужно сочетать с систематическим развитием навыков художественного восприятия, изучением фактов истории искусства и усвоением специальных терминов и понятий.

Изобразительное искусство – важнейший аспект общей культуры человека.

Необходимо формировать художественные чувства, вкусы, эстетические взгляды.

Научиться видеть, чувствовать и понимать прекрасное в искусстве, развивать умение и желание творить прекрасное в повседневной деятельности.

Приобщение к изобразительному искусству осуществляется с помощью разнообразных форм: посещение художественных музеев, галерей, мастерских художников; экскурсии на природу; просмотр слайдов, диафильмов, кинофильмов по изобразительному искусству; занятия живописью, графикой, скульптурой, декоративно-прикладным искусством и тому подобное.

Необходимо создавать благоприятные условия для эстетического развития, чтобы каждый человек мог приобщиться к изобразительному искусству.

Не каждый становится художником, но каждый может проникнуться любовью к искусству и стать его истинным ценителем.

Занятие декоративно-прикладным искусством – плетение из бересты, ниток, вязание, ткачество, вышивка, роспись, чеканка, художественная резьба – неиссякаемый источник творческой фантазии.

Необходимо поощрять желание самому искать сведения об истории и развитии народных промыслов, посещать выставки народного творчества, читать специальную литературу.

Накапливаемый опыт помогает проявлению собственных творческих способностей.

Художественный образ возникает в процессе «насмотренности», обобщения зрительных впечатлений и образов.

*** Каждая семья имеет свои неповторимые традиции воспитания, в связи со сложившимся бытовым укладом, духовными интересами и потребностями.

Поэтому имеет значение эстетическая среда семьи. Внимание к чистоте и аккуратности, к декоративным элементам быта, интерес к рукоделию и занятиям художественными поделками не только разнообразит эстетическую среду, но и соответственно развивает привычку к красивому и интерес к искусству.

Поиск по сайту: