АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Для изучения данной дисциплины студент должен

Читайте также:
  1. C. Графическое изображение повторяемости ветров за год в данной местности
  2. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  3. II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП.
  4. II. Стипендиальное обеспечение студентов, аспирантов и докторантов
  5. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  6. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. Адаптація студентів нового набору
  10. Актуальность изучения данного курса
  11. Анализ воспитательного потенциала семьи. Методы изучения семьи.
  12. Анализ состояния расчетов по кредиторской задолженности, возникшей в бюджетной и во внебюджетной деятельности, причины её образования, роста или снижения.

знать:

- основы государственной политики,

- основы информатики

уметь:

- применять современные информационные технологии для поиска и обработки информации;

владеть:

-навыками сбора и обработки информации.

 

2.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

ОК-10 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-12 – способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-7 – владеет навыками подготовки юридических документов.

В результате изучения курса студенты должны:

1) Иметь представление о (об):

– интегративной функции правовой информатики;

– механизме правового воздействия как совокупности информационных процессов;

– электронном документообороте и правовом регулировании отношений в сфере обращения электронных документов;

– правовой информатике как источнике знаний и практических навыков для профессиональной деятельности;

– информационно-правовых ресурсах глобальной компьютерной сети Интернет и современных технологиях поиска информации в сети.

2) Знать:

– основные признаки информации, принципиальные для правового регулирования;

– классификацию информации в правовых системах;

– основы теории информационного поиска;

– особенности программных продуктов.

3) Уметь:

-использовать современные информационно-коммуникационные технологии, справочно-правовые системы для поиска информации.

 

3.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

Очная форма

Вид учебной работы Трудоемкость
зач. ед. час. по семестрам (третий)
Общая трудоемкостьдисциплины по учебному плану      
Аудиторные занятия      
Лекции   - -
Практические занятия      
Занятия в интерактивной форме      
Самостоятельная работа(СРС)      
Форма промежуточной аттестации   зачет зачет

 

Очная форма на базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы Трудоемкость
зач. ед. час. по семестрам (третий)
Общая трудоемкостьдисциплины по учебному плану 2 72 72
Аудиторные занятия   18 18
Лекции      
Практические занятия   18 18
Занятия в интерактивной форме   4 4
Самостоятельная работа (СРС)   18 18
Переаттестация   36 36
Форма промежуточной аттестации   зачет зачет

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)