Шкала оцінювання ІНДЗ

Орієнтовна тематика реферативних досліджень з навчальної дисципліни «Гігієна»:

1.Історія розвитку гігієни. Роль українських вчених у розвитку гігієнічної науки.

2. Основні напрямки наукових досліджень сучасної гігієни. Закони гігієни.

3. Фізіологічна та гігієнічна роль повітряного середовища.

4. Мікроклімат приміщень та його гігієнічне значення.

5. Клімат та здоров’я населення.

6. Водопостачання та здоров’я населення.

7.Гігієнічна характеристика методів покращення якості питної води.

8. Гігієнічне значення ґрунту.

9. Урбанізація та проблеми охорони здоров’я. Гігієна планування та забудови населених місць.

10. Фізіологічні та гігієнічні основи харчування.

11. Гігієнічне значення макро- та мікроелементів у харчуванні людини. Захворювання, що зумовлені дефіцитом та надлишком мікроелементів.

12. Гігієнічне значення вітамінів у харчуванні людини. Захворювання, що зумовлені дефіцитом та надлишком вітамінів.

13. Гігієнічне значення білків, жирів, вуглеводів у харчуванні людини. Захворювання, що зумовлені дефіцитом або надлишком цих речовин та їх профілактика.

14. Харчові отруєння та їх профілактика.

15. Гігієнічні аспекти біоритмології.

16. Гігієнічні принципи загартовування.

17. Гігієнічні вимоги до одягу, взуття та предметів побуту.

18. Стан здоров’я дітей та підлітків і фактори, що його формують. Принципи комплексної оцінки стану здоров’я дітей та підлітків. Групи здоров’я.

19.Гігієнічні вимоги до земельної ділянки і приміщень дитячих дошкільних закладів.

20.Оцінка функціональної готовності дітей до вступу в школу – фізичної і психологічної.

21. Гігієнічні основи навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі (гігієнічні вимоги до навчальних посібників, розкладу уроків, структури уроку та організації його проведення).

22.Гігієнічні вимоги до режиму дня дітей і підлітків (основні режимні елементи, їх тривалість, гігієнічні принципи оцінки режиму дня). Психогігієнічні основи навчальної та позашкільної діяльності.

23. Рухова активність і здоров’я дітей та підлітків. Гігієнічна оцінка рухової активності учнів.

24. Гігієнічні основи організації занять фізичною культурою і спортом дітей та підлітків. Види, форми та засоби фізичного виховання. Медичний контроль за фізичним вихованням учнів.

25. Оптимізація умов праці, її наукова організація. Шкідливі професії та професійні захворювання, засоби щодо їх запобігання.

26. Гігієнічні основи здорового способу життя. Фактори ризику та їх профілактика. Поняття про комбіновану, комплексну та поєднану дію чинників навколишнього середовища на здоров’я людини.

27. Освітлення та здоров’я. Гігієнічні вимоги до освітлення. Порушення у стані здоров’я та захворювання, що виникають в умовах недостатнього освітлення.

28. Сонячна радіація та її гігієнічне значення.

29. Вентиляція приміщень та її гігієнічне значення.

30.Електромагнітне випромінювання та шум як виробнича та побутова шкідливість.

Поиск по сайту: