АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

З’ясуйте, у яких рядках подано ненормативне вживання дієприкметника

Читайте также:
  1. Вживання великої літери
  2. Вживання великої літери
  3. Вживання особових займенників у документах
  4. Вправа 39. Перекладіть подані речення, звертаючи увагу на вживання видо-часових форм дієслова.
  5. Глава III. О различных порядках наследования
  6. Завдання 7. Назви фахів і посад виправте так, щоб уникнути безпідставного вживання у складі цих назв прийменника по. Запишіть.
  7. Зловживання владою або службовим становищем
  8. Зловживання кримінальним законом і Конституція
  9. Зробіть анотаційний переклад поданого тексту.
  10. З’ясуйте, до яких терміносистем належать подані нижче терміни.
  11. Із поданих словосполучень утворіть і запишіть абревіатури. Дослідіть, які з них потрібно читати літерами, а які – звуками. З’ясуйте, які з поданих словосполучень є термінами.

А. Вимірюваний, виміряний, промоклий, дозрілий.

Б. Лежачий, сидячий, стоячий, слідуючий.

В. Збанкрутілий, завідуючий, підтверджений, командуючий.

Г. Вироблений, опротестований, збіднілий, втрачений.

Д. Записаний, записуваний, програмований, запрограмований.

Е. Записуючий, записуваний, програмуючий, програмований.

7. Визначте варіанти нормативного слововживання:

А. Підвищується вдвічі.

Б. Підвищується удвічі.

В. Півтора мільйона гривень.

Г. Півтора мільйони гривень.

Д. Три ноутбуки.

Е. Три ноутбука.

Які з наведених речень потребують редагування?

А. Найголовніше в людях я ціную ґречність.

Б. Головне, на що потрібно звернути увагу, – це якість знань.

В. У школі письменника тепло вітали учні та вчителі.

Г. Складіть, будь ласка, свою автобіографію.

Д. Здійснити погодинну оплату лектора Сєровій Н.О.

Е. Зредагуйте речення й запишіть правильний варіант.

9. Установіть відповідність між фрагментами текстів та функційними стилями:

1. Не розлюби свою тривогу ранню / Той край, де обрію хвиляста каламуть (В. Стус). 2. Тексти мають типові композиції жанрів, для них характерне послідовне членування на розділи, параграфи, пункти, підпункти (Із підручника). 3. Нардеп від партії регіонів Володимир Рибак вважає, що з акцій протесту треба робити серйозні висновки (Із газети). 4. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України (Конституція України). А. розмовний Б. художній В. публіцистичний Г. науковий Д. офіційно-діловий

10. Загальними стильовими рисами наукового стилю є: … (перелічіть).


Практичне заняття № 4

Мовні особливості наукового стилю (граматичний рівень).

Синтаксичні норми наукового стилю

План

1. Теоретичні засади українського синтаксису:

а) типи речень за структурою;

б) головні члени речення;

в) порядок слів у реченні.

Ключові поняття: прості, складні речення; просте ускладнене речення; сполучникові, безсполучникові речення; сурядні, підрядні речення; підмет; присудок; порядок слів у реченні.

 

2. Виражальні можливості синтаксичних одиниць у науковому стилі:

. а) типи речень за структурою, притаманні синтаксису наукового мовлення;

б) активні конструкції як основні в науковому тексті;

в) способи уникнення пасивних конструкцій;

г) проблема висловів із розщепленими присудками;

ґ) порядок слів у науковому мовленні;

д) негативний вплив російської мови на синтаксис наукового стилю в українській мові.

Ключові поняття: прості ускладнені речення з однорідними членами; дієприкметниковий і дієприслівниковий звороти; складносурядні й складнопідрядні речення з чітко вираженим синтаксичним зв’язком між частинами; активні й пасивні конструкції; безособові речення; розщеплені присудки; прямий порядок слів; керування дієслів певними відмінками залежних іменників у прийменникових і безприйменникових конструкціях.

 

Питання для самоконтролю

1. Які типи речень притаманні синтаксису наукової мови? Наведіть приклади кожного типу речень (наукового стилю фахового спрямування).

2. Як у науковому мовленні позбуваються пасивних конструкцій?

3. Поясніть, чому називання діяча у формі іменника чи займенника в орудному відмінку є помилкою (чому, наприклад, речення Доповідь виголошено магістранткою Світланою Костенко є неправильним).

4. Чи треба позбуватися розщеплених присудків? Якщо так, то як?

5. Який порядок слів властивий науковому мовленню?

6. Що спричиняє негативні наслідки російської мови на синтаксис наукового стилю в українській мові?

7. Дайте загальну характеристику синтаксису наукового стилю.

8. Наведіть приклади специфічних мовних засобів наукового мовлення за своїм фахом.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)