Тестове завдання №3

Тестове завдання №1

Тест 1. Проект -

а) план довгострокових фінансових вкладень;

б) бізнес-план;

в) програма дій використання фінансових ресурсів;

г) завдання з певними вихідними даними й плановими результатами (цілями), що зумовлюють спосіб його розв’язання;

д) задум (завдання, проблема) та необхідні засоби його реалізації з метою досягнення бажаного економічного, технічного, технологічного чи організаційного результату.

Тест 2. Аналіз можливості реалізації проекту в соціокультурній сфері не передбачає відповіді на запитання про:

а) технічну узгодженість проекту;

б) відповідність звичаям і традиціям;

в) політичну ситуацію;

г) обмінний курс валют;

д) рівень попиту на продукцію.

Тест 3. Організаційна структура управління проектом у соціальній сфері - це:

а) сукупність взаємозалежних органів управління проектом, що перебувають на різних рівнях соціокультурної системи;

б) організація взаємодії та взаємовідносин учасників інвестиційного процесу.

Тест 4. Структура проекту в соціокультурній сфері - це:

а) спосіб управління проектом в соціокультурній сфері;

б) комплекс взаємовідносин, що пов’язує виконавців проекту між собою;

в) сукупність взаємопов’язаних елементів і процесів проекту соціокультурній сфері, які представленні з різним ступенем деталізації.

Тестове завдання №2

Тест 1. До головних ознак проекту в соціокультурній сфері не належать:

а) зміна стану для досягнення мети проекту;

б) обмеженість у часі;

в) обмеженість ресурсів;

г) складність;

д) неповторність.

Тест 2. При проведенні технічного аналізу не передбачається:

а) оцінка компонентів проекту;

б) аналіз розташування проекту;

в) розгляд процедур укладання контрактів;

г) аналіз витрат і вигод;

д) строки фази виконання.

Тест 3. Відповідно до функціональної структури управління проектами в соціальній сфері:

а) керівництво здійснює лінійний керівник через групу підпорядкованих йому функціональних керівників, кожний з яких керує певними підрозділами в межах доручених функцій;

б) створюються тимчасові проектні групи, які очолюють керівники проектів. Ці групи формуються зі спеціалістів відповідних функціональних відділів соціокультурної установи;

в) створюються спеціальний підрозділ для розв’язання конкретного завдання, а керівники проектів зосереджують свою увагу на виконанні конкретних завдань.

Тест 4. Який із перелічених підходів не застосовується при структуризації проекту в соціокультурній сфері:

а) за життєвим циклом проекту;

б) за компонентами продукту;

в) функціональний підхід;

г) географічний підхід;

д) за відповідальністю.

Тестове завдання №3

Тест 1. Визначення мети проекту в соціокультурній сфері не передбачає:

а) визначення результатів діяльності на певний строк;

б) обмеження ресурсів проекту;

в) кількісної оцінки проекту;

г) доведення, що результати можуть бути досягнуті;

д) визначення умов, за яких результати проекту можуть бути досягнуті.

Тест 2. При проведенні комерційного аналізу не передбачається розгляд:

а) графіка поставок;

б) доступності й якості потрібних ресурсів;

в) форм розрахунків і виконання поставок;

г) законодавчих обмежень.

Тест 3. При розв’язанні проблемних завдань, пов’язаних із переорієнтуванням цілей соціокультурної установи чи зміною шляхів їхнього досягнення, найефективнішою формою реалізації проектів є:

а) матричне управління;

б) функціональне управління;

в) проектне управління.

Тест 4. Відповідно до функціональної структури управління проектами в соціальній сфері:

а) керівництво здійснює лінійний керівник через групу підпорядкованих йому функціональних керівників, кожний з яких керує певними підрозділами в межах доручених функцій;

б) створюються тимчасові проектні групи, які очолюють керівники проектів. Ці групи формуються зі спеціалістів відповідних функціональних відділів соціокультурної установи;

в) створюються спеціальний підрозділ для розв'язання конкретного завдання, а керівники проектів зосереджують свою увагу на виконанні конкретних завдань.

Поиск по сайту: