Разрешающее сознание

Ситуация такова, что сегодня воздействие на окружение воспринимается и воплощается массовым сознанием лишь в одном виде – через применение инструментов разрушения, дезинтеграции. Все методы практического обеспечения жизни и бытового получения энергии невосполнимо уничтожают природные богатства, губят окружающую среду, самое мощное современное оружие, ядерное, разрушает основу реальности – микромир, религиозные конфессии нетерпимы к иноверию, массовая поп-культура убивает в человеке духовность, урбанизация разобщает людей и т.п.

Причины такого положения дел заложены в особенностях сознания, в настройке аппарата индивидуального мышления (производства мыслей, мыслеформ).

Дифференциация и интеграция мышления

Существуют вещи общепризнанные. Аксиомой является утверждение, что прогресс есть двуединство стратегии и тактики. Цель стратегии – решение главных задач, в идеале – общей для всех, единой задачи. Цель тактики – решение частных задач, в идеале – всего их множества. В природе происходит совмещение стратегических процессов (интеграции) и тактических процессов (дифференциации).

По причине принципиальной разницы целей стратегии и тактики тактическое мыслительное поведение принципиально отличается от стратегического. Сегодня интегрирующее стратегическое мышление у людей атрофировано. Дифференцирующее тактическое – гипертрофировано. В итоге вместо созидательной модели развития реализуется модель всеобщего разрушения.

Был ли интеллектуальный прогресс?

Известно, что жрецы древнего Египта имели настолько обширные познания в астрономии (а это наука точная, здесь не обойтись без развитой математики), что уверенно рассчитывали происходящие в космосе процессы, например, час и минуту солнечного затмения.

Если принять этот уровень интеллектуальных возможностей человека за точку отсчёта и согласиться с расхожим мнением, что развитие человечества, в том числе умственное, шло по восходящей, то спустя три тысячи лет любой первоклассник должен был бы легко рассчитывать траектории элементарных частиц в синхрофазотроне. В действительности этого нет, нерадивые школьники подчас путают даже таблицу умножения.

Без инверсии мышления, связанной с фазой развёртывания планетной реальности, здесь не обошлось. И естественный вывод, который в этой связи можно сделать, таков: давно нет восходящего интеллектуального процесса, наоборот, сегодня в обществе мыслительная дифференциация усугубляется.

Мозг

Помните страшилку футурологов, так изображающих человека третьего тысячелетия, – на хилом тельце огромная голова, распираемая могучим мозгом? Время наступило. Где наши гигантские и умные-преумные мозги?

Сейчас учёные утверждают совсем другое (вольно им полюса менять): количество серого вещества никак не связано с качеством интеллекта. С этим можно согласиться.

Хохма Господа в том, что источник мыслей вообще не мозг, а Троица, что в Середине всякого сущего. К примеру, у человека это – живот, по-расски – жизнь.

Поиск по сайту: