I. Составьте предложения с прямым и обратным порядком слов. Подчеркните подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя. Переведите предложения на русский язык

1. an seine Eltern, Briefe, er, oft, schreibt.

2. steht, gewöhnlich, meine Mutter, auf, um 6 Uhr.

3. ein Buch, das, ist.

4. fleißig, lernen, wird, er

II. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные: а) без вопросительного слова; б) с вопросительным словом.

1. Seit diesem Jahr studiert er Deutsch.

2. Morgen kommt er aus Deutschland an.

3. Zweimal in der Woche besuchen sie die Oma meines Freundes.

4. Dieses Buch kostet zehn Euro.

5. Er arbeitet als Programmierer und ist sehr klug.

III. Поставьте глаголы в Präsens и в Präteritum.

1. Du (er, ihr) … Deutsch gut. (sprechen)

2. Du (er, ihr)… mich zu Besuch. (einladen)

3. Du (er, ihr) … mir zum Lehrerberuf. (raten)

4. Der Professor … (halten) eine Vorlesung und mein Freund …(lesen ) einen Roman.

IV. Вставьте артикль в правильной форме.

1. Martin ist … Student. Er studiert … Physik mit … Vergnügen. … Physik ist … interessantes Fach.

2. Das ist … Buch. … Buch ist spannend. Das sind … Bücher. … Bücher sind teuer.

3. In … Englisch unterrichtet … Frau. Sie ist … Deutsche, aber sie spricht … Englisch wie … Engländerin. Sie wendet sich oft an die Lehrer mit einem Vorschlag: „… Kollegen, benutzen Sie bitte … Lehrbücher, … Bücher, … Wörterbücher, … Nachschlagewerke, … Zeitungen und … Zeitschriften.

V. Поставьте личные местоимения в правильной форме.

1. Er schenkt … (ich, du, wir, ihr, sie (она, они), Sie) Blumen.

2. Wir finden … (du, er, sie (она, они), ihr, Sie) im Garten.

VI. Ответьте на вопросы отрицательно. Употребите в ответах nicht, kein, nicht …, sondern … nichts, niemand, nein, doch..

1. Schlägt er etwas vor?

2. Ist das ein Heft?

3. Kommt er heute?

4. Sitzt hier jemand?

5. Schreibt der Schüler das Datum?

6. Sind Sie Arzt?

7. Gehen Sie nicht zum Unterricht? - …, ich gehe zum Unterricht. - …, ich gehe nicht zum Unterricht.

8. Arbeiten Sie heute? – Nein, ich arbeite … heute, … morgen.

VII. Поставьте существительные в правильной форме.

1. Was ist der Vater … (dieser Junge, diese Frau en, dieses Mädchen, dieser Schüler).

2. Das Buch gehört … (der Student, der Kollege, der Professor, die Kinder, das Mädchen).

3. Ich brauche … (ein Kugelschreiber, ein Freund, ein Buch, diese Wörterbücher).

VIII. Употребите глаголы, заключенные в скобки, в правильной форме. Переведите предложения.

1. Ich (du) … die Worte des Politikers. (sich notieren)

2. Der Schuldirektor … mit den Eltern. (sich unterhalten)

IX. Вставьте подходящие притяжательные местоимения.

1. Ich (du, er, sie, es, wir, ihr, sie (они), Sie) habe eine Wohnung. Das ist … Wohnung.

X. Преобразуйте повествовательные предложения в побудительные (в Imperativ).

1. Du (ihr, Sie) rufst mich nicht an.

2. Wir fahren ins Grüne nicht.

3. Du (ihr, Sie, wir) bist nicht höflich.

Вариант 2

I. Составьте предложения с прямым и обратным порядком слов. Подчеркните подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя. Переведите предложения на русский язык.

1. das Datum, der Gruppenälteste, an die Tafel, gewöhnlich, schreibt.

2. wahrscheinlich, er, um 18 Uhr, heute, an, kommt.

3. ein Kugelschreiber, das, ist.

4. Briefe, ihr, mir, werdet, schreiben

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