АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ex. 3. Replace the italicised adverbial clauses of time by the appropriate form of the Participle using the models

Читайте также:
  1. A) subject b)predicative c)object d)attribute e) adverbial modifier
  2. Adverbial clauses of cause (or causative clauses) express the reason, cause, or motivation of the action expressed in the main clause or of its content as a whole.
  3. Adverbial clauses of this type contain some condition (either real or unreal) which makes the action in the main clause possible.
  4. Appended clauses (повторы с уточнением)
  5. B) Address one another using the name of your fellow-student at the beginning, in the middle and at the end of the phrase. Work in pairs.
  6. B) Complete the letter using words and phrases from the Useful Language box. The letter in brackets indicates which column you should check to find the correct word or phrase.
  7. B) Give sentences of your own using the same model.
  8. B) Make up sentences using the following tables.
  9. B) Speak about the traffic in this country using the word combinations in bold type.
  10. B) Think of situations or microdialogues consisting of a statement (or a question) and a reply to it using the words mentioned above.
  11. B) Translate into English using the above dialogue.
  12. B) Write sentences of your own using the phrases in bold type. Address them to the other students who should reply them expressing their approval or disapproval.
Model 1: читая когда читаю (when, while) reading когда читал

Model 2: прочитав когда прочитал having read потому что прочитал

 

1. As she had been walking most of the night, she felt tired and sleepy. 2. When I take a child to the circus, I always know I'm going to enjoy myself. 3. As I had never seen anything like that before, I was eager to see the performance. 4. When he had passed the last examination, he began to look round for a job. 5. When he had drunk his second cup of coffee, he folded the newspaper and rose. 6. Whenever she spoke on the subject, she was liable to get all hot and bothered. 7. When I had finally made up my mind, I told my parents about my new plans. 8. As she had spent most of her housekeeping money, she reluctantly decided to go home. 9. As she had not had any lunch, she wanted her tea badly. 10. When I spoke to her I always tried to make my meaning clear. 11. When we were playing chess that evening, we kept watching each other. 12. When she had taken the children to school, she could go and do her weekly shopping.

 

 

THE GERUND

Герундий представляет собой неличную глагольную форму; выражающую название действия и обладающую как свойствами существительного, так и свойствами глагола.

Обладая свойствами существительного, герундий может служить в предложении :

1. Подлежащим:   Reading is her favourite occupation. Чтение - ее любимое занятие.
2. Именной частью составного сказуемого: Her greatest pleasure is reading . Ее самое большое удовольствие - это чтение.
3.Частью составного глагольного сказуемого: Не finished readingthe book. Он закончил читать книгу.
4.Прямым дополнением: I remember readingit. Я помню, что читал это.  
5.Предложным косвенным дополнением: I am fond of reading . Я люблю чтение (читать).
6.Определением: I had the pleasure of readingin the newspaper of your success. Я имел удовольствие прочесть в газете о вашем успехе.
7.Обстоятельством: After readingthe letter I put in into the drawer. После того как я прочел письмо (прочитав письмо), я положил его в ящик стола.

 

Глагольные свойства герундия выражаются в следующем:

 

1. Герундий может иметь прямое дополнение:

I remember reading this book.- Я помню, что читал эту книгу.

2. Герундий может определяться наречием.

Не likes reading aloud .- Он любит читать вслух.

3. Герундий имеет формы времени и залога:

 

  Active Passive
Indefinite Одновременность telling being told
Perfect Предшествование having told having been told

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)