 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Приложение 1. Результаты диагностических исследований детей (в%) Показатели и методики Годы Низкий Средн Высок Выводы Уровень развития
|
Читайте также: |
Результаты диагностических исследований детей (в%)
| Показатели и методики | Годы | Низкий | Средн | Высок | Выводы |
| Уровень развития познавательной активности и любознательности – «Древо желаний» В.С. Юркевич | Познавательная активность детей возросла | ||||
| Уровень развития творческого мышления по методикам М. Торренса | - | Уровень развития творческого мышления детей повысился | |||
| Уровень развития вербального творческого воображения по методике Гилфорда | Улучшилось вербальное творческое воображение. Повысился высокий уровень развития | ||||
| - | |||||
| - | |||||
| - | |||||
| Уровень развития творческой надситуативности – методика В.Т. Кудрявцева | Возрос уровень творческой надситуативности детей | ||||
Результаты диагностического обследования педколлектива (в%)
| Показатели и методики | Годы | Низкий | Средн | Высок | Выводы |
| Психологический климат – Е. Рогов | - | Психологический климат благоприятный. Произошло улучшение психологической атмосферы. | |||
| - | |||||
| - | |||||
| - | |||||
| Удовлетворенность трудом в коллективе | В целом удовлетворенность трудом повысилась | ||||
| Творческий потенциал педагогов | - | Возрос творческий потенциал педагогов, независимость мышления | |||
| - | |||||
| - | |||||
| Инновационный потенциал | Инновационный потенциал увеличился за счет положительного отношения к новому, увеличения числа лидеров мнений | ||||
| Уровень креативности – по опроснику Джонсона | - | - | - | Повысился уровень креативности за счет повышения нестандартности мышления, чувствительности к проблеме | |
| - | |||||
| - | |||||
| Мотивация достижений | Увеличилась мотивация за счет убежденности, что это повысит эффективность работы, за счет интереса к новому | ||||
| - | |||||
| - | |||||
| Барьеры педагогической деятельности | - | Повысилась активность и стремление педагогов к саморазвитию | |||
| - | |||||
| - | |||||
Приложение 2.
План проведения педсовета на тему
«Оптимизация педагогического процесса с целью развития креативного потенциала детей дошкольного возраста».
Цель педсовета:
- показать педагогическому коллективу пути оптимизации творческого развития детей;
- стимулировать внедрение в педагогический процесс результатов научных исследований и передовой практики.
Поиск по сайту: