АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические рекомендации по теме

Читайте также:
  1. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  2. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  3. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  4. Базовый учебники, учебные и учебно-методические пособия
  5. Вступление. Общие рекомендации.
  6. Выводы и рекомендации
  7. Задание и методические указания
  8. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  9. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  10. ЗАДАЧИ И ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОБСЛЕДОВАНИЮ.
  11. И добросовестно выполняйте все мои рекомендации. Успех вам га-
  12. Инструктивно-методические материалы

Тематика семинарских занятий по дисциплине «История регионов мира» для студентов IV курса специальности «История», VII семестр.

Тема №1. ВОСТОК-ЗАПАД: ДИХОТОМНОЕ РАЗВИТИЕ

И СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ СРАВНЕНИЕ

1. Влияние географической среды на тип развития восточных обществ.

2. Социальные и политические факторы, обусловившие отставание Востока.

3. Роль социокультурных факторов в развитии афро-азиатских обществ.

Источники и литература

1. Васильев Л.С. История Востока: В 2 т.– Т.2.– М., 2001.

2. Вебер М. О духе протестантизма // Избранные произведения. М., 1990.

3. Джон А. Холл Государства и общества: «европейское чудо» в сравнительной перспективе // Цивилизации. Вып. 1. М., 1992.

4. Зарин В. А. Запад и Восток в мировой истории XIV – XIX веков: Записки концепции общественного развития и становления мирового рынка. М.,1991.

5. Иванов Н. А. Упадок Востока и установление мировой гегемонии Западной Европы // Восток. 1994. №4.

6. Макаренко В. В. Географическая среда в формационном развитии Востока и Запада // Ориентация-поиск: Восток в теориях и гипотезах. М., 1992.

7. Новая история стран Азии и Африки: 3 ч.: Учеб. Для студ. вузов. Ч.1/ под ред. А.М.Родригеса. – М.: ВЛАДОС, 2004.

8. Монтескье Ш. Л. Избранные произведения. М., 1955.

9. Панфилова Т. В. Человек в мировоззрении Востока. М., 1991.

10. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов: В 2-х тт. М., 1993.

11. Феномен восточного деспотизма: Структура управления и власти. М.,1993.

Методические рекомендации по теме

В рамках этой глобальной перспективы для понимания сдвига во взаимоотношениях Востока и Запада более значимым является «упадок Востока», позволивший Западу временно занять его место в качестве центра мировой системы и осуществить торгово-экономическую и политическую экспансию в XIX веке. Хотя в данном случае, уместнее анализировать «резкий скачок Запада», так как общеизвестно, что вплоть до XVI, а ряде отношений и XVII века восточные цивилизации явно стояли на более высоком уровне развития по многим критериям в технологии, административных системах, художественной культуре, философии и науке и так далее. Лишь в XVI или позднее Западная Европа начинает обгонять Восток, как по уровню производства, так и по достижениям в научной сфере. Сравнительный анализ различий Запада и Востока по типу духовности постоянно присутствует в философских и культурологических сопоставлениях. Несомненно, что такое сопоставление многое раскроет в характере классических систем философии и культуры, сложившихся в прошлом, или их роли в современной духовности. Для выявления потенций «роста» Запада, необходимо уделить особенное внимание рациональности европейской мысли, выразившаяся в её философии и культурных ориентациях, давшая основу современной науке и хозяйственной деятельности, сложившаяся в период Просвещения и формирования индустриального общества. Использование веберовского понимания рациональности даёт основание выявить её специфику существования и влияние в западном обществе, что поможет понять отличительные черты восточного общества.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)