|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Перечень вопросов к зачету по курсу «Антропология»
1. Антропология как наука. 2. Методы познания в антропологии. Их характеристика. 3. Характеристика основных разделов антропологии. 4. Связь антропологии с другими науками. 5. Теории происхождения человека (религиозная, палеовизита, естественнонаучная). 6. Положение человека в природе (общность человека и позвоночных животных). 7. Особенности биологии современного человека (прямые и косвенные доказательства родства человека и животных). 8. Основные стадии эволюции человека. 9. Характеристика австралопитеков. 10. Характеристика питекантропов. 11. Характеристика неандертальцев (палеоантропов, древних людей). 12. Характеристика кроманьонцев. 13. Каково влияние природных и социокультурных факторов на эволюцию человека? 14. Как в антропогенезе развивалась материальная культура человека? 15. Морфология человека, как наука и ее основные разделы. 16. Методы изучения постнатального роста человека. 17. Основные требования к проведению антропометрических исследований. 18. Что понимают под онтогенезом? Какие схемы возрастной периодизации Вам известны? 19. Биологический возраст и показатели зрелости. 20. Как проводится определение «костного возраста», «зубного возраста», оценка стадий полового созревания. 21. Какие факторы оказывают влияние на реализацию ростового процесса? Расскажите о них. 22. Охарактеризуйте понятие «акселерация» («секулярный тренд»). 23. Как определяется детская конституция? 24. Охарактеризуйте основные координаты телосложения (пропорции, состав тела) и методы их оценки. 25. Раскройте суть понятия «биохимическая индивидуальность человека». Как определяется индивидуальный профиль по функциональным признакам? 26. Дайте определение «санитарной конституции» (физического развития) и охарактеризуйте методы ее оценки и связь с общей конституцией. 27. Какие расовые признаки Вы знаете? 28. В чем проявляется приспособительное значение расовых признаков. 29. Какие большие расы человека Вы знаете? Охарактеризуйте их. 30. Подвержена ли эволюция человека действию отбора в настоящее время? Почему это происходит или не происходит? 31. В чем заключено отличие расы и нации, существует ли связь расы и языка? 32. География расселения рас.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |