Трудоемкость 3 зачетные единицы

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История и теория адвокатуры»

«History and Theory of the Bar»

Язык (и) обучения русский

Трудоемкость 3 зачетные единицы

Регистрационный номер

рабочей программы:

Cанкт-Петербург

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины Обучение студентов истории и теории адвокатуры, теоретическим основам организации и деятельности адвокатуры в дореволюционной России, в советский период, в настоящее время в Российской Федерации, сравнительный анализ состояния адвокатуры в зарубежных странах. Формирование у студентов теоретических знаний о процедуре и требованиях к приобретению статуса адвоката и основам адвокатской деятельности, оказания профессиональной квалифицированной юридическом помощи по различным категориям дел, в том числе по уголовным делам - в ходе подготовки и участия адвоката на досудебных стадиях рассмотрения уголовного дела, в судебном разбирательстве, в апелляционной, кассационной и надзорной инстанции, в суде присяжных, правилах профессиональной этики адвокатов.

Результаты изучения дисциплины: Дисциплина «История и теория адвокатуры» является одной из базовых при подготовке профессионального юриста – адвоката, и служит основой для приобретения теоретических и практических навыков применения юридических знаний при оказании любой юридической помощи гражданам, юридическим лицам, при публичных выступлениях в судах и при работе с клиентом.

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

Пререквизиты при изучении настоящей дисциплины не требуются.

1.3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины (с указанием кодов)

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины:

1.4.1. по результатам обучения бакалавр должен знать теоретические основы организации и деятельности адвокатуры.

1.4.2. по результатам обучения бакалавр должен уметь

- анализировать ситуации, связанные с применением законодательства об адвокатуре, ФЗ «Об Адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ»

- применять знания полученные в ходе обучения на юридическом факультете по отраслям материального и процессуального права для обоснования, выработки и формирования позиции защиты при оказании юридической помощи по уголовным, гражданским и арбитражным делам.

- аргументировать принятие процессуальных решений позиции защиты по различным делам;

- анализировать исходные ситуации, выдвигать версии по всем обстоятельствам, подлежащим доказыванию,

1.4.3. по результатам обучения бакалавр должен обладать начальными навыками

- оказания профессиональной юридическом помощи по уголовным и гражданским делам;

- изучения материалов дела;

- анализа представленных доказательств;

- произнесения речи в прениях сторон в судебном заседании в защиту

подсудимого или в интересах потерпевшего.

- владеть основами адвокатской этики, знать содержание «Кодекса профессиональной этики адвокатов».

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебной работы по дисциплине

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:

Очная форма обучения:

классические лекционные методы - 12 часов, в том числе с использованием методических материалов на бумажных и электронных носителях; во-вторых, активная форма учебной работы в виде еженедельных консультаций преподавателя – 18 часов; самостоятельной учебной работы студентов без участия преподавателя, заключающаяся в возможности изучения учебной и научной литературы для написания реферата по дисциплине объемом до 15 страниц с интервалом 1,5 - 3 часа.

Очно-заочная форма обучения (сокращенная программа):

классические лекционные методы - 8 часов; во-вторых, активная форма учебной работы в виде еженедельных консультаций преподавателя – 6 часов; самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя – 28 часов; самостоятельной учебной работы студентов без участия преподавателя, заключающаяся в возможности изучения учебной и научной литературы для написания реферата по дисциплине объемом до 15 страниц 14 шрифтом с интервалом в 1,4 - 18 часов.

1.6. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Трудоемкость, объемы учебной работы:

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины

Поиск по сайту: