АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Темы сочинений

Читайте также:
  1. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ
  2. Влияние восточных учений на развитие античной науки
  3. Динамика развития профессионального самоопределения школьников в ходе экспериментальной работы.
  4. Живопись и скульптура
  5. Заняття 8-9 (4 год)
  6. Зарождение движения . Чарльз Пархем
  7. Интеллектуалы.
  8. История русской социологии
  9. Источники и пособия
  10. Личная жизнь
  11. Літаратура
  12. Люди, обладавшие космическим сознанием 7 страница

1.Тема гражданской войны и судеб казачества в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон».

2.Григорий Мелехов – «образ мятущегося человека – правдоискателя».

3.Мысль о родном доме в романе «тихий Дон».

4.Смутные годы Григория Мелехова.

5.«Мысль семейная» в романе «Тихий Дон».

6. Женские судьбы в романе «Тихий Дон».

 

 

М.А.Шолохов

 

Тест

 

1. Укажите годы жизни М.А.Шолохова.

а) 1905 - 1984 г.г.

б) 1895 - 1950 г.г.

в) 1900 - 1990 г.г.

 

2. Первый сборник рассказов, сделавший имя М.А.Шолохова известным, называется:

а) «Лазоревая степь»

б) «Донские рассказы»

в) «Чужая кровь»

г) «Наука ненависти»

 

3. Какое сословие изображает М.А.Шолохов в своих произведениях?
а) купечество

б) крестьянство

в) казачество

г) дворянство

 

4. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?

а) 12 лет

б) 10 лет

в) 20 лет

г) 5 лет

 

5. Судьбу какого героя прослеживает Шолохов от начала до конца?

а) Петра Мелехова

б) деда Гришаки

в) Григория Мелехова

б) Михаила Кошевого

 

6. Как относится автор романа «Тихий Дон» к гражданской войне?

а) как к бессмысленной, жестокой войне

б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства всех сословий

в) как к противному человеческому разуму явлению

г) как к трагическим, но неизбежным событиям

 

7. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?

а) образ Аксиньи

б) образ Натальи

в) образ Ильиничны

г) образ Дарьи

 

8) В образе Григория Мелехова воплотились:

а) черты себялюбца

б) типичные для казачества черты

в) лучшие черты, свойственные казачеству

г) черты, не свойственные казачеству

 

9. Укажите, кто из героев романа «Тихий Дон» проходит сложный и извилистый путь исканий правды.

а) Степан Астахов

б) Михаил Кошевой

в) Евгений Листницкий

г) Григорий Мелехов

 

10. Чего не принимает в героях романа «Тихий Дона» автор?

а) гордости

б) трудолюбия

в) сострадания

г) бессмысленной жестокости

 

11. Назовите историческое событие, которое не стало предметом изображения в романе «Тихий Дон».

а) Первая мировая война

б) первая русская революция 1905 г.

в) Гражданская война

г) Верхнедонское восстание казачества против большевиков

 

12. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?

а) Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных мест

б) Григорий Мелехов оказывается в эмиграции

в) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну

г) Григорий Мелехов погибает от случайной пули

 

13. Какой художественный прием использует М.А.Шолохов в следующих строках?

«Ласковым телком притулилось к оттаявшему бугру рыжее потеплевшее солнце»

«За розовеющим, веселым, как детская улыбка, облачком маячил в небе тоненький - тоненький краешек месяца»

«Аксинья пробовала уснуть, но мысли разметывали сон, как ветер копну сена»

а) сравнение

б) метафора

в) олицетворение

г) образный параллелизм

 

14. Для чего М.А.Шолохов использует диалектную лексику в романе «Тихий Дон»?

а) чтобы показать малограмотность, необразованнось казаков

б) чтобы создавать особый, народный колорит казачьего сословия

в) чтобы подчеркнуть обособленность, отчужденность казаков от других социальных групп и сословий

 

15. К какому произведению М.А.Шолохова можно было бы предпослать в качестве эпиграфа стихотворение М.В. Исаковского «Враги сожгли родную хату»?

Враги сожгли родную хату,

Сгубили всю его семью.

Куда ж теперь идти солдату,

Кому нести печаль свою?

 

а) «Поднятая целина»

б) «Они сражались за Родину»

в) «Судьба человека»

г) «Тихий Дон»

 

16. Героем какого произведения М.А.Шолохова является Макар Нагулyьнов?

а) рассказа «Родинка»

б) романа «Тихий Дон»

в) романа «Поднятая целина»

г) рассказа «Судьба человека»

 

17. Укажите, какой смысл заключен в названии рассказа М.А.Шолохова «Судьба человек».

а) жизнь и судьба главного героя рассказа, Андрея Соколова, типична для миллионов советских людей

б) судьба Андрея Соколова поднята автором до общечеловеческого обобщения

в) судьба Андрея Соколова символизирует национальный русский характер

г) в названии подчеркивается незначительность главного героя

 

18. Какой эпизод в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека» является кульминацией?

а) встреча с Ванюшей

б) бегство из плена

в) известие о гибели сына Анатолия

г) сцена с комендантом Мюллером в лагере

 

Вопросы и задания.

1. «Как ты, батюшка, славный Тихий Дон, ты кормилец наш...»

Если Дон— не только название, но и имя, то каким должно быть отчество? Каково образное

значение Дона в романе?

2. Сопоставьте несколько портретных характеристик одного героя романа (например, Григория Мелехова, Аксиньи или Натальи). По какому принципу выстраивается портретная характеристика персонажей в романе? Решению какой художественной задачи она подчинена?

3.Каковы значение и художественные функции пейзажа в романе М. А. Шолохова «Тихий

Дон»? С чьей точки зрения подается пейзаж в романе, в каких эпизодах возрастает его

эмоциональная нагрузка, как пейзаж связан с ключевыми моментами биографии героев?

4. «Переведите» на литературный язык следующие цитаты из романа:

а) «Откинувшись назад, несет мать в завеске на затоп кизяки...»

б) «Ездил в станицу за ухналями, видал хуторного одного».

в) «Ну да ты знаешь! Не из суцких, небось! Сам быкам хвосты крутил...»

Обоснуйте значение диалектизмов в языковой ткани романа.

5. В каком чине вышел в отставку Пантелей Мелехов? В каком эпизоде романа его воинское звание становится важным смысловым компонентом?

6. Сопоставьте сюжетные линии в романе Митьки Коршунова и Мишки Кошевого. В чем смысл сюжетного параллелизма их романных судеб?

7.Попытайтесь описать спектр значений слова «дом» в романе. Как вы объясните смысл финала?

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)