АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тестовые задания. 1. Экономические законы:

Читайте также:
  1. CРЕДА, ДЕНЬ ЗАДАНИЯ
  2. II проверка домашнего задания
  3. III. Задания для самостоятельного выполнения.
  4. Вам предложены задания с выбором ответа (в каждом задании только один ответ правильный). Выберите верный ответ (10 баллов).
  5. Выбор темы и получение задания на курсовую.
  6. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ 1, курс «Введение в профессию»
  7. Выполнить задания.
  8. Для правильного и быстрого выполнения задания
  9. Задания
  10. Задания
  11. Задания
  12. Задания

 

1. Экономические законы:

а) являются частью естественных законов природы;

б) порождаются экономическими явлениями и процессами;

в) отражают глубинную сущность экономических явлений;

г) вечны и непреходящи.

2. Закон возвышения потребностей относится к:

а) общим экономическим законам; б) особенным экономическим законам;

в) специфическим экономическим законам; г) универсальным вселенским законам.

3. В качестве специфического экономического закона выступает закон:

а) всемирного тяготения; б) экономии времени;

в) возвышения потребностей; г) спроса и предложения.

4. Экономическим законом не является:

а) закон убывающей предельной полезности;

б) закон перехода количественных изменений в качественные;

в) закон редкости ресурсов;

г) закон денежного обращения.

5. Экономические категории представляют собой (выберите несколько вариантов ответа):

а) абстрактное выражение отдельных форм экономической действительности;

б) историзмы, и поэтому неприменимы при изучении современных экономических законов;

в) теоретические обобщения, поэтому не отражают практическую сторону хозяйственной жизни;

г) инструментарий для исследования экономических законов и закономерностей, а также для анализа различных экономических процессов и явлений.

6. Общественным производством не является (выберите несколько вариантов ответа):

а) преподавание в школе; б) созерцание небесных светил;

в) собирательство; г) наблюдение за небесными светилами.

7. Общественное производство включает следующие стадии в указанном порядке:

а) производство – потребление;

б) производство – обмен – потребление;

в) производство – распределение – обмен – потребление;

г) производство – распределение – перераспределение – потребление.

8. Понятие «собственность» возникает на стадии ___________ производственного цикла:

а) производства; б) распределения;

в) обмена; г) потребления.

9. Принадлежность результатов производства какому-либо классу или социальной группе выясняется на стадии ___________ производственного цикла:

а) производства; б) распределения;

в) обмена; г) потребления.

10. Такая стадия производственного цикла, как потребление, характеризуется:

а) использованием продукта для удовлетворения человеческих потребностей;

б) приданием продукту законченной формы и упаковыванием;

в) вывозом продукта на рынок для продажи;

г) продажей товара и получением прибыли от продажи.

11. Непрерывное возобновление процесса общественного производства называется:

а) производственным циклом; б) кругооборотом благ в экономике;

в) воспроизводством; г) экономическим циклом.

12. Суть расширенного воспроизводства заключается в увеличении:

а) физических размеров производимой продукции;

б) количества производимой продукции;

в) количества используемых в производстве ресурсов;

г) потребления произведенной продукции.

13. Расширенному воспроизводству в условиях ограниченности ресурсов способствует:

а) сворачивание инновационной деятельности в стране;

б) развитие ресурсосберегающих технологий;

в) снижение уровня потребления;

г) увеличение импорта товаров и услуг из-за рубежа.

14. К свойствам потребностей не относится:

а) их безграничность; б) постоянный рост их количества;

в) их качественное изменение; г) возможность их полного удовлетворения.

15. Средством удовлетворения человеческих потребностей, имеющимся в ограниченном количестве, является:

а) экономический ресурс; б) экономический субъект;

в) экономическое благо; г) экономическое чудо.

16. Примером неэкономического блага является:

а) солнечный свет; б) электрическое освещение в доме;

в) печь для выплавки стали; г) свет уличных фонарей.

17. К нематериальному благу можно отнести:

а) парикмахерские услуги; б) занятия в университете;

в) электрическое освещение; г) услуги бухгалтера.

18. Среди признаков экономических благ можно выделить (выберите несколько вариантов ответа):

а) неограниченность их количества;

б) доступность для потребителей;

в) то, что они являются результатом хозяйственной деятельности людей;

г) то, что они используются для удовлетворения человеческих потребностей.

19. Можно сказать, что освещение улиц города электрическими фонарями является:

а) конкурентным благом; б) неконкурентным благом;

в) исключаемым из потребления благом; г) чистым частным благом.

20. Общественными называют блага, которые:

а) используются в процессе общественного производства;

б) относятся к товарам народного потребления;

в) обладают свойствами неконкурентности и неисключаемости;

г) имеются в ограниченном количестве.

21. К свойствам общественных благ относится то, что они:

а) производятся только государством;

б) имеют общенациональный характер;

в) обеспечивают значительный положительный внешний эффект;

г) могут быть доступны одновременно многим потребителям.

22. Примером чистого общественного блага является:

а) национальная оборона; б) зеленые лужайки возле дома;

в) социальное страхование; г) посещение театра.

23. Услуги образования и здравоохранения – это примеры:

а) чистых общественных благ; б) чистых частных благ;

в) смешанных общественных благ; г) неэкономических благ.

24. К перегружаемым общественным благам можно отнести (выберите несколько вариантов ответа):

а) автомобильные трассы;

б) передачу прогноза погоды с космического спутника;

в) бесплатный концерт в городском парке, посвященный Дню города;

г) законотворчество.

25. Движение в экономике различных благ (товаров и услуг) сопровождается встречными потоками (выберите несколько вариантов ответа):

а) денежных доходов и расходов; б) государственных институтов;

в) информации; г) агентов и домохозяйств.

26. Благом, превратившимся в течение ХХ века из неэкономического в преимущественно экономическое, является:

а) земля; б) продукты питания;

в) школьное образование; г) чистая питьевая вода.

27. Факторами производства не являются (выберите несколько вариантов ответа):

а) продукты потребления; б) здания и сооружения;

в) сырье и материалы; г) труд рабочих и служащих;

д) ценные бумаги.

28. Совокупность средств и предметов труда составляет:

а) средства производства; б) средства потребления;

в) средства обращения; г) средства распределения.

29. Кассовый аппарат в магазине является примером:

а) предмета труда; б) средства труда;

в) средства обращения; г) средства общения.

30. Производительные силы общества – это:

а) совокупность средств и предметов труда;

б) совокупность рабочих, занятых на производстве;

в) естественные силы природы + человек, воздействующий на них;

г) система всех факторов производства.

31. Главной движущей производительной силой общества является:

а) земля; б) капитал;

в) природные ресурсы; г) труд.

32. Такой ресурс, как земля, включает в себя:

а) землю, используемую для сельскохозяйственного производства;

б) полезные ископаемые, добываемые из земли, и сила природных явлений;

в) биомасса, используемая для удовлетворения человеческих потребностей;

г) все вышеназванное вместе.

33. Деньги являются ресурсом, если:

а) на них приобретаются оборудование и инвентарь для производственных нужд;

б) на них приобретаются предметы личного потребления;

в) ими оплачено обучение работника в университете;

г) деньги в принципе не могут являться экономическим ресурсом.

34. Хозяйственные связи между швейной и ткацкой фабриками характеризуют:

а) социально-культурные отношения; б) социально-политические отношения;

в) организационно-экономические отношения; г) социально-экономические отношения.

35. Отношения между работодателем и наемным работником с позиций экономической науки являются:

а) социально-культурными; б) социально-политическими;

в) организационно-экономическими; г) социально-экономическими.

36. Экономические проблемы «что, как и для кого производить» (выберите несколько вариантов ответа):

а) характерны только для рыночной экономики;

б) решаются как на уровне хозяйствующего субъекта, так и на уровне государства;

в) возникают в результате ограниченности ресурсов;

г) легко устранимы в развитой экономике.

37. Хозяйствующими субъектами в экономике выступают:

а) только предприниматели и предприятия;

б) только домохозяйства и предприятия;

в) только физические и юридические лица;

г) физические лица, юридические лица и государство.

38. Следствием ограниченности ресурсов является стремление к:

а) наиболее рациональному их использованию;

б) потреблению индивидуумом наибольшего количества благ;

в) производству наименьшего количества благ с целью экономии ресурсов;

г) сокращению человеческих потребностей.

39. Рациональность экономического выбора определяется на основе сопоставления:

а) результатов и затрат;

б) спроса и предложения;

в) желаний и возможностей;

г) своего выбора и выбора других членов общества.

40. Ресурсом, способствующим наиболее эффективному использованию всех других видов ресурсов, современная экономическая теория считает:

а) рабочую силу; б) предпринимательскую способность;

в) должность менеджера; г) экономический образ мышления.

 

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)