АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания. Упражнение 1. Запомните алгоритмопределения падежной формы у существительных: туфля– р

Читайте также:
  1. CРЕДА, ДЕНЬ ЗАДАНИЯ
  2. II проверка домашнего задания
  3. III. Задания для самостоятельного выполнения.
  4. Вам предложены задания с выбором ответа (в каждом задании только один ответ правильный). Выберите верный ответ (10 баллов).
  5. Выбор темы и получение задания на курсовую.
  6. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ 1, курс «Введение в профессию»
  7. Выполнить задания.
  8. Для правильного и быстрого выполнения задания
  9. Задания
  10. Задания
  11. Задания
  12. Задания

Упражнение 1. Запомните алгоритмопределения падежной формы у существительных: туфл я – р. п. мн. ч. туфель; предместь е – р. п. мн. ч. предместий; но: рельс – р. п. мн. ч. рельс ов.

Используя этот алгоритм, образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных.

Вафля, кочерга, сапог, носок, чулки, ясли, лимон, подворотня, грамм, турки, боты, эполеты, валенки, абрикос, макароны.

Всегда ли «работает» этот алгоритм? Образуйте эту же форму от существительных партизан, гусар, грузин, осетин.

 

Упражнение 2. Сделайте полный морфологический разбор выделенных имён существительных из следующих предложений. План и образец морфологического разбора имён существительных см. в Приложении 1.

Природой здесь нам суждено в Европу прорубить окно. И какой же русский не любит быстрой езды?

Упражнение 3. Подготовьтесь к контрольной работе по теме «Имя существительное».


 

Контрольная работа по теме

«Имя существительное»

Задание 1. Определить разряд существительных по отношению к категории одушевленности/неодушевленности (одуш., неодуш., вне категории одуш./неодуш., колеблется между одуш./неодуш.).

Задание 2. Определите род существительных (м., ж., ср., общ., рода не имеет), назовите показатели рода (окончание и характер основы, частичная парадигма, суффикс и характер производящей основы, семантический показатель, синтаксический показатель, показатель отсутствия рода: существительное имеет форму только множественного числа).

Задание 3. (только для не сдавших тест по категории рода имен существительных). Определите род несклоняемых существительных (м., ж., ср., общ., рода не имеет).

Задание 4. Образуйте, если это возможно, от данных существительных форму множественного числа именительного падежа.

Задание 5. Сделайте полный морфологический разбор выделенных существительных.

Варианты контрольных заданий

 

Вариант 1.

Задание 1. Личинка, ячмень, народ, робот, любовь, рыба, друг, ферзь, листва, береза.

Задание 2. Юноша, машина, зайчишка, ворота, насекомое, хлебушко, герой, тюлень, лень, забияка, кашпо.

Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, атташе, Сочи, Манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, рефери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

Задание 4. Выбор, купе, слог, конструктор, край, такси, тренер, князь, отпуск, трактор.

Задание 5. Во-первых (слушай, прав ли я?), простая, русская семья, к гостям усердие большое, варенье, вечный разговор… (Пушкин)

Вариант 2.

Задание 1. Детвора, леший, студенчество, туз, пена, бактерия, юноша, воздух, трава, покойник.

Задание 2. Алюминий, день, тень, голосище, животное, спортсмен, воевода, толь, моль, сарай, выскочка, сани, боа.

Задание 3.. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, атташе, Сочи, Манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, рефери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

Задание 4. Крейсер, торт, кафе, колено, козленок, зять, фойе, вексель, порт, ястреб.

Задание 5.Кого не утомят угрозы, моленья, клятвы, мнимый страх, записки на шести листах, обманы, сплетни, кольца, слезы, надзоры теток… (Пушкин)

Вариант 3.

Задание 1. Труп, мертвец, инфузория, стая, комар, печаль, коза, дружина, чебурашка, тина.

Задание 2. Мужчина, ножницы, сова, сирота, телевидение, волчище, тюль, повариха, сынишка, орех, шимми.

Задание 3.. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, атташе, Сочи, Манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, рефери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

Задание 4. Кашне, инженер, бункер, герб, уголь, амплуа, опенок, редактор, офицер, китель.

Задание 5. Их разговор благоразумный о сенокосе, о вине, о псарне, о своей родне, конечно, не блистал ни чувством, ни поэтическим огнем, ни остротою, ни умом… (Пушкин)

Вариант 4.

Задание 1. Амёба, животное, автомат, тракторист, кукла, создание (нечто живое), фрукты, молодежь, кукуруза, толпа.

Задание 2. Постель, апрель, сынишка, хозяюшка, носище, настроение, орех, соня, ножницы, белка, задавака.

Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, атташе, Сочи, Манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, рефери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

Задание 4. Китель, неделя, черт, платье, ухо, брат, тренер, теленок, сектор, авеню.

Задание 5. Мы отвязывали их сани и смеялись, на разных языка х говоря что-то, и санки мчали нас под гору, - так началась одна из самых чудных дружб в моей жизни (А.Цветаева).

Вариант 5.

Задание 1. Пупс, муха, леший, ладья, документ, груша, масло, осина, шурин, сообщество.

Задание 2. Сари, фойе, спагетти, импресарио, метро, пальтишко, волчиха, пресервы, бородушка, невежда, преподаватель.

Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, атташе, Сочи, Манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, рефери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

Задание 4. Герб, кашне, редактор, зять, бункер, прожектор, хозяин, крем, бухгалтер, учитель.

Задание 5. Мир ночных ужасов, фантастических страхов, с непостижимою силою притягивавших к себе воображение, властвовал над болезненно восприимчивой душою (Соколов-Микитов).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)