|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Признаки производных слов/основ1) Слова с производной основой (первой степени членимости) входят в двойной ряд сопоставлений – слов с той же основой и слов с тем же аффиксом, следовательно, членятся на основу и аффикс. Это принципиально важное свойство слов с производными основами, так как такие слова могут служить моделью для построения других слов, сами могут строиться, они могут и производиться, и воспроизводиться в речи. Слова с уникальными аффиксами (унификсами) запоминаются и воспроизводятся в речи. 2) Каждой производной основе должна соответствовать производящая, при основах сложных слов их должно быть две и/или более. 3) Производная основа может быть истолкована посредством ссылки на производящую. 4)Между производной и производящей основами могут быть выделены следующие виды формально-смысловых отношений:
Возникает вполне закономерный вопрос: как соотносятся понятия «производящая основа» и «производящее слово», «производное слово» и «производная основа», «непроизводное слово» и «непроизводная основа»? В данном случае действует следующий механизм: слово, содержащее производящую основу, называется производящим. Слово, содержащее производную основу, называется производным. Слово, содержащее непроизводную основу, называется непроизводным. То же самое происходит и с понятиями «членимая основа/нечленимая основа» – членимое/нечленимое слово. Разные авторы, рассматривая понятие членимости, говорят то о членимости основы, то о членимости слова, но по существу рассматривают одну и ту же проблему, так как слова типа вода белый, содержащие одноморфемную основу и флексию, при этом называют обычно нечленимыми. Таким образом, слово с нечленимой основой называют нечленимым словом, слово с членимой основой – членимым словом. Словообразовательная мотивация: м ножественность мотивации, омонимия словообразовательной формы, типичная, периферийная и метафорическая мотивация.
От множественности мотивации зависит понятие «множественности словообразовательной структуры»:
Вообще существует большое количество групп слов определённого морфемного состава, имеющих более одной непосредственной мотивации. Список таких групп и примеров слов смотрите в кн.: И.С. Улуханов. Словообразовательная семантика в русском языке. - М., 1977. - С. 44 – 46.
1) Семантика производящего слова учитывается только на периферии значения производного слова, не включается в производное слово целиком. Такой вид словообразовательной мотивации называется периферийной мотивацией: кашевар - человек, который варит не только кашу, а готовит еду в целом; журналист - человек, работающий в СМИ, в том числе в журнале. Периферийная мотивация у производных слов чернила, белье, госпитализироваться. 2) Нетиповой является и метафорическая мотивация: семантика производного слова основывается на метафорических производных значениях производящего слова: ишачить (работать подобно ишаку); попугайничать (вести себя подобно попугаю). Вообще среди производных слов с точки зрения семантики выделяют две группы: · · слова, значения которых не являются суммой значений составных частей. Это свойство производного слова выражать нечто, не содержащееся в значении его составных частей, называется идиоматичностью/ фразеологичностью семантики слова. Например, слово писатель, производное от писать, при буквальном прочтении его значения может быть истолковано как «тот, кто пишет». Однако в лексическом значении этого существительного присутствует семантическая надбавка «тот, кто профессионально занимается писательской деятельностью, пишет художественные произведения». Названный компонент значения в словообразовательной структуре слова не присутствует. Идиоматичностью обладает большинство производных слов русского языка.
Понятие производности различается в синхронии и диахронии. Диахронический подход: соотношение производящего и производного определяют по истории возникновения этих слов и времени возникновения. Синхронный подход: определяют, какая из двух однокоренных основ более простая по смыслу и/или по форме, то есть устанавливаются формально-смысловые отношения. Значение производящей основы в синхронии мотивирует значение производной основы, а форма производящего основы является базой для построения формы производного основы. Вопросы
Ø Что такое основа слова? Какие типы основ выделяются? Приведите примеры. Ø Что такое формообразующие аффиксы? Назовите их. В какую основу они входят? Ø Определите понятия «основа производящего слова» и «производящая основа». Есть ли разница? Приведите примеры. Ø Определите понятие членимости основы. Расскажите о классификации М.В.Панова и Н.А.Янко-Триницкой. Какие критерии положены в основу классификации М.В.Панова степеней членимости основы? Ø Определите понятия «свободный корень», «связанный корень», «радиксоид», «уни-радиксоид», «унификс». Приведите примеры слов, включающих эти виды морфем. Ø Определите понятие «производность». Как оно соотносится с понятием членимости? Как производность соотносится с мотивированностью? Ø Назовите признаки производного слова. Ø Какие типы формально-смысловых отношений возможны между производной и производящей основами? Приведите примеры. Ø Определите понятия «словообразовательная мотивация», «множественность мотивации», «омонимия словообразовательной структуры», «периферийная мотивация», «метафорическая мотивация». Приведите примеры этих явлений. Ø Расскажите о понятии «словообразовательная структура», «производящая база» и «формант». Как соотносятся словообразовательная и морфемная структура? Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |