АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Глагольная основа и тематические гласные

Читайте также:
  1. A) основание Казахского ханства
  2. V. Конкретные основания к рассмотрению обращения Конституционным Судом Российской Федерации.
  3. V. Ориентировочная основа действия
  4. а затем полное обоснованное решение и ответ
  5. Административное правонарушение: понятие и признаки, правовая основа№9
  6. Безграничность потребностей и ограниченность экономических ресурсов как основа экономической теории
  7. Биологическое разнообразие. Генетический полиморфизм популяций как основа биологического разнообразия. Проблема сохранения биоразнообразия
  8. В. Подслизистая основа
  9. Вопрос 26. Основания возникновения прав и обязанностей.
  10. Вопрос 3. Бухгалтерская отчетность – информационная основа ЭА.
  11. Вопрос 4. Полномочия суда и основания к отмене в порядке надзора решений, определений и постановлений.
  12. Выбор и обоснование инструментальных средств разработки АИС

Глагольные тематические гласные – показатели морфологического класса глаголов, которые характеризуются следующими признаками:

♦ тематические гласные оказывают влияние на образование грамматических форм глагола, определяют их парадигму: тематические гласные могут утрачиваться при образовании грамматических форм глагола или при суффиксальном образовании новых слов: носи ть – нос ка, бега ть – бег ут – бег ун.

♦ тематические гласные могут выполнять только формальную функцию (показатель класса глагола), а могут совмещать эту функцию с выражением какого-либо грамматического или словообразовательного значения: так, тематическая гласная –а- может быть выразителем несовершенного вида решить – решать; сменить – сменять. Тематические гласные –а-, -и- могут в глаголах движения выражать значение разнонаправленности действия: брести – бродить; ползти – ползать.

Итак, возникает вопрос: все ли тематические гласные семантичны?

Точка зрения В.Н. Немченко: «К асемантическим элементам относятся только тематические гласные в непроизводных, немотивированных словах типа люб и ть, леж а ть, пис а ть, чит а ть». В.Н. Немченко эти гласные вообще относит к корню.

Интерференция (наложение морфов). На стыке основы с другими элементами слова часто встречаются одинаковые звуки или даже сочетания, тогда одинаковые части накладываются друг на друга. Для этого явления существует три термина: наложение, интерференция, аппликация морфов. Например, Ом ск – ом ск ий, такс и – такс ист, ссор иться - рассор иться, розов ый – роз ов атый; антенн а – антенн ый.

Наложение морфем при сочетании производящей основы с суффиксом часто смешивается с явлением усечения основы. Многие ученые одни и те же примеры трактуют по-разному: так, пример таксист Е.А. Земская объясняет как наложение морфем, а А.Н. Тихонов – как усечение основы. Подробнее о критериях различения этих явлений см. Е.А. Земская, указанное учебное пособие, с. 152 – 154.

Выделить такие же критерии попытался и В.Н. Немченко: к усечениям производящей основы он относит только те случаи, где конечная часть основы, которая отсутствует в производном слове по звуковому составу, не совпадает со словообразующей морфемой или её начальной частью. Остальные случаи – это наложение морфем.

Усечение производящей основы. Усечение – один из видов взаимоприспособления морфем при аффиксальном словообразовании. Усечению при суффиксации подвергаются звуки в конце основы: Камчат к а – камчатский, комисс и я – комиссионный, зем л я – земной, Новосибир ск – новосибирец, можжевель ник – можжевеловый, жен щин а – женский, муж чин а – мужской, шир ок ий – ширина, выс ок ий – повысить – высота, низ к ий – снизить, упор н ый – упорство.

Вопросы

Ø Охарактеризуйте основные морфонологические явления на стыке морфем.

Ø Самостоятельно подготовьте сообщения на темы «Опрощение основ», «Усложнение основ», «Декорреляция», используя указанную литературу.

Ø Расскажите о причинах возникновения морфонологических явлений.

Ø Изучите методику выделения морфонологических явлений по учебному пособию Т.А. Гридиной, Н.И. Коноваловой (с.104-105). Каковы основные приёмы выделения морфонологических явлений?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)