|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Методы исследованияВследствие специфического характера своего объекта, фонетика пользуется данными физики и физиологии и в значительной степени строится на них. Это, однако, не делает ее пограничной дисциплиной, так как физические и физиологические явления рассматриваются ей не как таковые, а с точки зрения их функции, их использования в речи. В отличие от акустики и физиологии речи, фонетика изучает звук речи как противоречивое единство акустико-физиологической и социальной (лингвистической) стороны. Фонетика связана с психологией, т.к. фонетические процессы протекают в мозгу, в психике человека (объективные акустические различия между звуками могут быть лингвистически значимыми только в том случае, если они воспринимаются носителями данного языка). Исследуя антропофонический аспект звуковых явлений, фонетика пользуется методами, сходными с методами акустики, физиологии и психологии, применяя разнообразные приборы. Экспериментальные методы играют в фонетике значительную роль. Эксперимент может осуществляться с помощью слуха или с помощью аппаратуры. Учитывая сложность современной аппаратуры, как отмечает Зиндер, фонетик не должен знать детали устройства соответствующего прибора, но должен понимать принцип его работы, уметь оценить точность, достоверность полученных данных и определить значимость различий методами математической статистики. [1] Зиндер Л.Р. Общая фонетика и избранные статьи: учеб. Пособие для студентов филол. Фак. Высш. Учеб. Заведений / Л.Р. Зиндер. – 2-е изд., испр. и доп. – Спб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Академия, 2007. – С. 11. [2] там же. – С. 11. [3] там же. – С. 13. [4] Богородицкий В.А. Общий курс грамматики. – М., 1935. – С. 4. Томсон А.И. Общее языкознание. – Одесса, 1910. – С. 15. [5] Щерба Л.В. Очередные проблемы языкознания. – С. 58. [6] Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка. – М., 1956. – С. 14. [7] Troubetzkoy N.S. Sur la morphonologie // Travaux du Cercle linguistique de Prague. — 1929. — Т. I. [8] Бодуэн де Куртене И.А. Языкознание // Бодуэн де Куртене И.А. Избранные труды по общему языкознанию. – М., 1963. – Т. 2. – С. 100. [9] Trubetzkoy N.S. Grundzüge der Phonologie // Travaux du Cercle linguistique de Prague. – 1939. – T. VII. – S. 7. [10] Реформатский А. А. О соотношении фонетики и грамматики (морфологии) // Вопросы грамматического строя. — М., 1955. — С.93. [11] Никола́й Вячесла́вович Круше́вский (польск. Mikołaj Habdank Kruszewski, 6 (18) декабря 1851, Луцк — 31 октября (12 ноября) 1887, Казань) — польский и российский лингвист, младший коллега и близкий сотрудник И. А. Бодуэна де Куртенэ, известен как соавтор понятия фонемы и один из самых оригинальных теоретиков языка второй половины XIX в. [12] Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка. – М., 1956. – С. 60 – 61. [13] Фланаган Дж. Анализ, синтез и восприятие речи. – М., 1968. – С. 211. [14] Trubetzkoy N.S. Zur allgemeinen Theorie der phonologischen Vokalsysteme // Travaux du Cercle linguistique de Prague. – 1929. – T. 1. – P. 29. [15] Орфинская В.К. К вопросу о системе русских гласных по материалам обследования речи у детей // Памяти академика Л.В. Щербы. – Л., 1951. – С. 208 – 217. [16] Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений. [17] Харкевич А.А, Очерки общей теории связи. – М., 1955. – С. 89. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |