ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 4-го курса ОДО И ОЗО

Задание 1. Изучить общие сведения об организации: название, цель создания, краткая историческая справка. Основное содержание устава (законодательная основа, функции, права, ответственность). Место и роль предприятия (организации) в структуре региональной экономики. Организация производства продукции и (или) выполнения работ, услуг. Номенклатура и объем производства (оказываемых услуг). Конкурентоспособность. Производственная структура. Организация управления. Схема организационной структуры управления. Функциональные взаимосвязи подразделений и служб.

Обеспечение условий охраны труда и безопасности жизнедеятельности работников. Включение в коллективный договор (трудовое соглашение) информации о гарантированных условиях и охране труда на рабочем месте; о возможном риске повреждения здоровья; полагающихся работникам средствах индивидуальной защиты, компенсациях, льготах.

Задание 2. Изучить и провести анализ документов, характеризующих систему управления персоналом. Составить схему оргструктуры управления персоналом и оценить ее рациональность. Дать предложения по ее совершенствованию. Изучить функции отдела управления персоналом на основе «Положения об отделе», их распределение между сотрудниками отдела. Охарактеризовать взаимосвязи отдела с другими подразделениями организации.

Провести анализ кадрового, методического, информационного и технического обеспечения системы управления персоналом: дать характеристику количественного и качественного состава работников кадровой службы на основе штатного расписания; определить наличие основных регламентирующих документов кадровой службы (положения об отделах, должностные инструкции); изучить состав и использование кадровых документов, способы их ведения, систематизации, контроль исполнения; состав и использование технических средств службы управления персоналом.

Задание 3. Изучить существующую в организации систему подбора персонала: планирование персонала, требования к кандидатам на замещение вакантных должностей, источники привлечения кандидатов, методы отбора, порядок приема и увольнения сотрудников. Ознакомиться с регламентирующей документацией по подбору и найму персонала.

Узнать, существуют ли прописанные требования к кандидатам на замещение вакантных должностей, как они формулировались. Изучить процедуру отбора: этапы отбора; сотрудники организации, участвующие в отборочных процедурах; методы отбора; особенности проведения оценочного интервью и др.

Изучить динамику численного состава кадров организации: процент текучести в целом и по отдельным категориям персонала; процент принятых на работу и процент выбывших за год; основные причины текучести.

Изучить систему адаптации новых сотрудников, наличие регламентирующих документов по адаптации персонала (положения об адаптации, программы адаптации и т.п.), методы и формы организации адаптации.

Задание 4. Изучить систему подготовки и повышения квалификации кадров (рабочих, специалистов, руководителей) в организации: организационно-методические документы (постановления, положения, приказы и т.п.); планы повышения квалификации; формы и методы переобучения и повышения квалификации для разных категорий работников.

Изучить планирование деловой карьеры и формирование кадрового резерва: организационно-методические документы; подразделения и должностные лица, выполняющие эти функции; процедура формирования резерва на руководящие должности разных уровней; методы оценки кандидатов; организация работы с кадровым резервом.

Задание 5. Изучить процедуру проведения периодической аттестации сотрудников организации: нормативно-методические документы по аттестации руководителей и специалистов; планы-графики ее проведения; порядок проведения аттестации; состав комиссии и особенности организации ее работы, показатели и методы оценки; использование результатов аттестации.

Поиск по сайту: