|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Эпидемиология и гигиенаЭпидемиология инфекционных и неинфекционных заболеваний. Понятие об эпидемическом процессе. Санитарно-контрольные пункты. Понятие о факторах риска. Показатели, характеризующие здоровье населения. Предупредительный санэпиднадзор. Эпиддиагностика. Определение и структура эпидемиологического метода. Дескриптивная, аналитическая, экспериментальная эпидемиология. Непосредственный и относительный риск. Оперативный и ретроспективный анализ. Понятие о прогнозировании показателей заболеваемости. Виды статистического наблюдения. Характеристика демографических процессов. Оценка показателей здоровья. Оценка показателей, характеризующих демографическую ситуацию в РБ. Пути улучшения сложившейся ситуации. Законодательные и нормативные акты, регулирующие безопасность условий труда. Классы условий труда. Безопасные условия труда. Опасные и вредные производственные факторы, их классификация. Профессиональный риск. Профессиональная патология. Расследование и учет профессиональных заболеваний. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: – основы законодательства о здравоохранении и экологии; – методы эпидемиологического анализа заболеваемости и демографических показателей; – методы эпидемиологической диагностики и прогнозирования эпидемической ситуации; – методологию расчета рисков заболеваемости при техногенном и радионуклидном загрязнении окружающей среды; – принципы санитарно-просветительной работы; – современные методы социально-гигиенического исследования; – основы физиологии и психологии труда, профилактическую направленность гигиены труда в решении вопросов организации трудового процесса. – организацию государственного санитарного надзора за гигиеническими условиями труда; – факторы, формирующие условия труда и вредные производственные факторы; гигиеническую классификацию условий труда; – влияние на здоровье работающих производственных условий труда; – методы защиты от опасных и вредных производственных факторов, учета и предотвращения травматизма и заболеваемости на производстве; – профессиональную патологию, развивающуюся под влиянием вредных производственных факторов; уметь: – использовать аналитические методы в эпидемиологии; – работать с медицинскими информационными системами; – работать с прикладными компьютерными программами статистической обработки медицинских и эколого-эпидемиологических данных; – проводить оценку и анализ показателей профессиональной заболеваемости и заболеваемости с временной утратой трудоспособности; – проводить оценки параметров производственного микроклимата. – использовать нормативные и правовые акты по гигиене труда – оценивать условия труда. владеть: – методами расчета и анализа заболеваемости – методами расчета и анализа демографических показателей – умением и навыками работы с прикладными компьютерными программами статистической обработки медицинских и эколого-эпидемиологических данных; – умением анализировать показатели здоровья. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |