Требования к профессиональным компетенциям специалиста

Специалист должен быть способен:

Производственная деятельность:

– ПК-1. Обеспечить работу и работать в производственных лабораториях учреждений, предприятий и организаций, обеспечить экспертную оценку качества работы, осуществляя химико-аналитическую, цитологическую, иммунологическую, микробиологическую, молекулярно биологическую, генетическую, физиолого-биохимическую и другие формы деятельности и анализов в пределах усвоенной образовательной программы;

– ПК-2. Выполнять работы на современном производственном и лабораторном оборудовании с использованием технической документации;

– ПК-3. Проводить предварительную экспертную проработку проектов в области экологической медицины и медицинской экологии;

– ПК-4. Участвовать в контрольно-экспертной проверке выполнения экологических нормативов в области медицинской экологии, в области контроля уровня техногенных воздействий на экосистемы;

– ПК-5. Осуществлять деятельность в области экологической экспертизы и аудита, системе экологического мониторинга.

Научно-исследовательская деятельность:

– ПК-6. Проводить научные исследования в области экологии (и медицинской экологии, в особенности), биологии, радиобиологии, экологической, лабораторной и радиационной медицины в учреждениях НАН Беларуси, в вузах, в прикладных НИИ, РНПЦ, лабораториях учреждений Минлесхоза, Минсельхозпрода, Минздрава и других ведомств медико-биологического профиля;

– ПК-7. Планировать и выполнять экспедиционные работы по медицинской экологии;

– ПК-8. Анализировать и давать экспертную оценку получаемой полевой и лабораторной информации;

– ПК-9. Обобщать и систематизировать результаты выполненных работ, используя современную вычислительную технику;

– ПК-10. Составлять научно-технические отчеты, акты экспертной оценки и другую установленную документацию;

– ПК-11. Проводить квалифицированный анализ полученных результатов, давать их экспертную оценку и составлять прогнозы, определяя стратегию дальнейших научных исследований.

– ПК-12. Участвовать в работе по подготовке научных статей, сообщений, заявок на изобретения.

Медико-профилактическая деятельность:

– ПК-13. Работать в Центрах гигиены и эпидемиологии в качестве аналитиков и экологов-экспертов для лабораторной оценки уровня содержания и характера воздействия экстремальных факторов среды на население и разработки методов их оптимизации;

– ПК-14. Работать в качестве специалистов-экологов медицинского профиля для организации санитарно-гигиенической и противоэпидемической деятельности, а также экспертной оценки этой деятельности;

– ПК-15. Быть способным организовать работу по неинфекционной (экологической) эпидемиологии и обеспечивать контроль качества общественного здоровья.

Аналитическая деятельность:

– ПК-16. Работать в Центрах гигиены и эпидемиологии в качестве специалиста эколога с использованием современных информационных и компьютерных технологий;

– ПК-17. Быть способным проводить работу по анализу общественного здоровья в целях оценки и прогнозирования состояния здоровья населения;

– ПК-18. Быть способным к анализу и экспертной оценке уровня воздействия на популяцию человека экстремальных и вредных факторов окружающей среды и к выработке мероприятий по оптимизации этого воздействия.

Культурно- и санитарно-просветительская деятельность:

– ПК-19. Быть подготовленным для проведения пропаганды охраны природы и окружающей среды, оптимизации воздействия человека на окружающую среду, стратегии устойчивого развития, экологического подхода к решению любых хозяйственных, бытовых и технических вопросов и проблем в индустриальном обществе просвещенных потребителей;

– ПК-20. Быть в состоянии организовать и проводить санитарно-просветительскую работу по привитию населению навыков здорового образа жизни;

– ПК-21. Быть способным пропагандировать на всех уровнях отношение к общественному здоровью как к главной производительной силе государства.

Организационно-управленческая деятельность:

– ПК-22. Работать с юридической литературой и трудовым законодательством.

– ПК-23. Контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину.

– ПК-24. Составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам.

– ПК-25. Взаимодействовать со специалистами смежных профилей.

– ПК-26. Анализировать и оценивать собранные данные.

– ПК-27. Разрабатывать и согласовывать представляемые материалы.

– ПК-28. Вести переговоры с другими заинтересованными участниками.

– ПК-29. Готовить доклады, материалы к презентациям.

– ПК-30. Пользоваться глобальными информационными ресурсами.

– ПК-31. Владеть современными средствами телекоммуникаций.

Поиск по сайту: