АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к составлению графика образовательного процесса

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. I. Общие требования охраны труда
  3. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 1 страница
  4. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 10 страница
  5. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 11 страница
  6. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 12 страница
  7. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 13 страница
  8. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 14 страница
  9. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 15 страница
  10. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 16 страница
  11. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 17 страница
  12. I.II ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА 18 страница

 

7.3.1 Примерное количество недель по видам деятельности для дневной формы получения высшего образования определяется в соответствии с таблицей 1.

 

Таблица 1

Виды деятельности, устанавливаемые в учебном плане Количество недель
Теоретическое обучение    
Экзаменационные сессии    
Практика    
Дипломное проектирование    
Итоговая аттестация    
Каникулы   -
Итого    

 

7.3.2 При разработке учебного плана по специальности учреждение высшего образования имеет право вносить изменения в график образовательного процесса при условии соблюдения требований к содержанию образовательной программы, указанных в настоящем образовательном стандарте.

7.3.3 При заочной форме получения высшего образования студенту должна быть обеспечена возможность учебных занятий с лицами из числа профессорско-преподавательского состава в объеме не менее 200 часов в год.

7.4 Требования к структуре типового учебного плана по специальности

 

7.4.1 Типовой учебный план по специальности разрабатывается в соответствии со структурой, приведенной в таблице 2 образовательного стандарта.

Таблица 2

 

№ п/п   Наименование циклов дисциплин, учебных дисциплин и видов деятельности студента Объем работы (в часах) Зачет-ные едини-цы Коды формируемых компетенций
Всего из них
аудитор-ные занятия самосто-ятельная работа
  Цикл социально-гуманитарных дисциплин          
  Государственный компонент          
1.1 Интегрированный модуль «История»         АК-1-6,8,9; СЛК-1-4,6
1.2 Интегрированный модуль «Экономика»         АК-1,8,9; СЛК-1-6
1.3 Интегрированный модуль «Философия»         АК-1,2,4,9; СЛК-1-3,5,6
1.4 Интегрированный модуль «Политология»         АК-1,2,4,9; СЛК-1-3, 5,6
  Компонент учреждения высшего образования         АК-1-6,8,9; СЛК-1-4,6
  Цикл общенаучных и общепрофессиональных дисциплин          
  Государственный компонент          
2.1 Высшая математика       4,5 АК-1,2,7; ПК-8,9,11,16-18
2.2 Физика       5,5 АК-1,2; СЛК-6; ПК-1,2,6,8
2.3 Химия         АК-1; СЛК-6; ПК-1,2,6,11
2.4 Основы биологии         АК-1; СЛК-1,3,4,6; ПК-1,6
2.5 Экология         АК-1; СЛК-1,2,4,5; ПК-2-6,13-15
2.6 Белорусский язык (профессиональная лексика)         АК-8; СЛК-1-3;
2.7 Безопасность жизнедеятельности человека         АК-2,6,7,9; СЛК-4,7; ПК-8-11,20, 21,23
2.8 Информационные технологии       4,5 АК-7; СЛК-6; ПК-14,15,30,31
  Компонент учреждения высшего образования       18,5 АК-8; ПК-9
  Цикл специальных дисциплин       83,5  
  Государственный компонент          
3.1 Общая и экологическая биохимия         АК-1-3;СЛК-6; ПК-1,2,8,11, 13,25,26
3.2 Анатомия человека         АК-1,2; СЛК-4,6; ПК-1,11, 18,25
3.3 Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии         АК-1-3; СЛК-6; ПК-1-4,6,8,13-15, 17,20
3.4 Нормальная и экологическая физиология       3,5 АК-1-3; СЛК-2,4; ПК-1,8,11, 18,20
3.5 Цитология и гистология         АК-1-3; СЛК-4,6; ПК-1,2,6, 13,20,21,25
3.6 Эпидемиология и гигиена       4,5 АК-1-3,6; СЛК-1,2,4,6; ПК-13-17, 20,21, 25,30,31
3.7 Основы радиобиологии и радиационная безопасность         АК-1-3,6; СЛК-1,4,6; ПК-1-3,6,8, 13,14-18,25
3.8 Экологическая экспертиза       6,5 АК-1-4,6; СЛК-6; ПК-1-5,7,10, 13,16-18,22-31
3.9 Основы медицинских знаний       13,5 АК-1-3; СЛК-4,6; ПК-1-3,13,14,17-21
3.10 Иммунобиология и иммунопатология         АК-1-3; СЛК-1,4,6; ПК-1-4,6,8,13-15, 17,20,21,25
  Компонент учреждения высшего образования       30,5 АК-1-4,6; СЛК-3,6; ПК-1-21, 24-29
  Цикл дисциплин специализации       15,5 АК-1-4,6-9; СЛК-1-6; ПК-1-21,24-31
  Выполнение курсовых работ   -     АК-1-4,6,7; СЛК-3,6; ПК-6-12,24-29, 30,31
  Факультативные дисциплины     - 1,5* АК-8, ПК-22,24
  Экзаменационные сессии   -     АК-4,9
  Всего          
  Практика          
8.1 Комплексная биоэкологическая (учебная), 2 недели   -     АК-4,5,7; СЛК-2-4,6; ПК-8,9,26,30,31
8.2 Феногенетическая экспертиза экологических воздействий (учебная), 2 недели   -     АК-4,5,7; СЛК-2-4,6; ПК-9,26,30,31
8.3 Медико-экологическая (производственная), 2 недели   -     АК-2,3,7; СЛК-2-4,6; ПК-10,22,30,31
8.4 Преддипломная (эколого-аналитическая), 12 недель   -     АК-1,3,4,5,7,8; ПК-2,6,11, 26,27,30,31
  Дипломное проектирование   -     АК-1-8; СЛК-1,4-6; ПК-6-12, 24-31
  Итоговая аттестация   -     АК-1-4,7,8; СЛК-1-6; ПК-26-31
  Дополнительные виды обучения /420 /420 - - СЛК-4

* Зачетные единицы за факультативные дисциплины начисляются обучающемуся при успешной сдачи зачета сверх установленной суммы зачетных единиц за весь период обучения по образовательной программе высшего образования I ступени. По желанию обучающегося, вносятся в зачетные книжки, учебные карточки студента, выписки из зачетно-экзаменационных ведомостей (приложение к диплому).

 

7.4.2 На основании типового учебного плана по специальности разрабатывается учебный план учреждения высшего образования по специальности, в котором учреждение высшего образования имеет право изменять количество часов, отводимых на освоение учебных дисциплин, в пределах 15 %, а объемы циклов дисциплин – в пределах 10 % без превышения максимального недельного объема нагрузки студента и при сохранении требований к содержанию образовательной программы, указанных в настоящем образовательном стандарте.

7.4.3 При разработке учебного плана учреждения высшего образования по специальности рекомендуется предусматривать учебные дисциплины по выбору студента, количество учебных часов на которые составляет до 50 % от количества учебных часов, отводимых на компонент учреждения высшего образования.

7.4.4 Перечень компетенций, формируемых при изучении учебных дисциплин компонента учреждения высшего образования, дополняется учреждением высшего образования в учебных программах.

7.4.5 Одна зачетная единица соответствует 36–40 академическим часам.

Сумма зачетных единиц при получении высшего образования в дневной форме должна быть равной 60 за 1 год обучения. Сумма зачетных единиц за весь период обучения при получении высшего образования в заочной форме должна быть равной сумме зачетных единиц за весь период обучения при получении высшего образования в дневной форме.

7.4.6 Учреждения высшего образования имеют право переводить до 40 % предусмотренных типовым учебным планом по специальности аудиторных занятий в управляемую самостоятельную работу студента.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)