АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вам приходилось или не приходилось читать или просматривать нынешние школьные учебники истории России? И если приходилось, то они Вам понравились или не понравились?

Читайте также:
  1. Dow Jones Industrial Average: самый известный индекс в истории
  2. I. Следует ли считать артикль отдельным словом? Каково его отношение к существительному?
  3. II. 1. Учебники, монографии, статьи
  4. II. Учебники, учебные пособия, монографии, статьи в журналах, Интернет-источники
  5. а)Учебники и учебные пособия
  6. Актуальность истории экономических учений как научной и академической дисциплины
  7. Александрова Л. Сказки о народном искусстве: про леших, русалок, домовых и русских мастеровых. В 2 ч. – М. : Московские учебники, 2013.
  8. Альтернативные истории
  9. Антонио и его «Критика вымышленной истории»
  10. Базовые учебники:
  11. Базовый учебники, учебные и учебно-методические пособия
  12. БУДУЩЕЕ – ЭТО СОЧЕТАНИЕ ГОВОРИТ О ЗАВЕРШЕНИИ ДЕЛ, СВЯЗАННЫХ С ВОПРОСОМ. ЕСЛИ ВАМ ПОКАЗАЛОСЬ, ЧТО ОТВЕТ МОЖНО ЧИТАТЬ ПО-ДРУГОМУ, ВЫ ОШИБАЕТЕСЬ.

 

 
 
Доли групп                                              
не приходилось             70           71                 64  
понравились                 4 2                          
не понравились                   5                          
затрудняюсь ответить                                              

 

Как Вам кажется, нынешние школьные учебники истории России отличаются или не отличаются от учебников советского времени? И если отличаются, то в лучшую или в худшую сторону? (Ответы заявивших, что им приходилось читать или просматривать нынешние школьные учебники истории России, - 24% от всех опрошенных.)

 

 
Доли групп                                            
не отличаются                                            
отличаются в лучшую сторону                   2                        
отличаются в худшую сторону                                            
затрудняюсь ответить                                            

 

При советской власти по каждому историческому периоду существовал один школьный учебник. Сейчас по каждому периоду есть не один, а несколько учебников, одобренных Министерством образования. Как Вы думаете, какой порядок правильнее: прежний, когда был один учебник, или нынешний, когда есть несколько учебников на выбор?

 

 
 
Доли групп                                              
прежний             42     46                          
нынешний                 14 14                     16    
затрудняюсь ответить     19                         16 15   10     18  

Одни говорят, что в школьном учебнике истории не должен освещаться современный период - после 2000 года. Другие говорят, что современный период, после 2000 года, тоже должен освещаться в школьном учебнике истории. С какой точкой зрения - с первой или второй - Вы согласны?

 

 
 
Доли групп                                              
с первой                                 16            
со второй                 49 43       49             45    
затрудняюсь ответить                         9     11 14 17 13     12  

 

Одни говорят, что в школьных учебниках истории следует излагать факты, сведения о тех или иных событиях, исторических деятелях, избегая оценок. Другие говорят, что школьные учебники истории должны, помимо фактов, содержать и оценки событий, исторических деятелей. С какой точкой зрения - с первой или второй - Вы согласны?

 

 
 
Доли групп                                              
с первой                   25                          
со второй       35         34 32       34       34     34    
затрудняюсь ответить             16           10     12 9   10     11  

 

По поводу ряда исторических событий и деятелей существуют разные, иногда противоположные мнения, точки зрения. Как Вы думаете, в школьном учебнике истории должны присутствовать разные точки зрения на одно и то же событие, историческую фигуру или только одна точка зрения?

 

 
 
Доли групп                                              
разные                 48 39       50             46    
одна                                 13            
затрудняюсь ответить                         11     11 13 12 9     10  

 

Одни говорят, что руководство страны должно следить за тем, как оцениваются исторические факты и деятели в школьных учебниках истории. Другие говорят, что руководство страны не должно за этим следить. С какой точкой зрения - с первой или второй - Вы согласны?

 

 
 
Доли групп                                              
с первой                 50 46                          
со второй                   4                     8    
затрудняюсь ответить               26         20     22   23 22     19  

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)