 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
На Ваш взгляд, каким темам в школьных учебниках по российской истории следовало бы уделять наибольшее внимание? (Карточка, не более трех ответов.)
Почему Вы считаете, что руководство страны должно следить за тем, как оцениваются исторические факты и деятели в школьных учебниках истории? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что руководство страны должно следить за тем, как оцениваются исторические факты и деятели в школьных учебниках истории, - 56% от всех опрошенных.)
| (в % от числа опрошенных) | |
| Это нужно для поддержания достоверности, во избежание искажения и вольной интерпретации исторических фактов авторами | |
| 'А иначе будут писать то, что не нужно'; 'автор может и приукрасить'; 'в целях избежания коверкания истории'; 'вдруг неправду напишут'; 'дети не должны изучать сплетни'; 'для достоверности'; 'для контроля за текстами'; 'для контроля правдивости'; 'для объективности фактов'; 'для правдивости изложения событий'. | |
| Государство должно обо всем знать, все контролировать | |
| 'А кто еще, если не руководство?'; 'власть должна все контролировать'; 'все должно делаться под присмотром руководства'; 'государство обязано следить за всем, что происходит'; 'как можно без надзора?'; 'контроль и оценка нужны'; 'кто же тогда будет следить?'; 'это их обязанность, иначе какие они руководители?'. | |
| Государство должно знать и контролировать то, чему учат детей, заботиться о воспитании и образовании в целом | |
| 'Должны прочитать сначала они, а потом дети'; 'как без проверки? Они же должны быть в курсе, чему учат'; 'надо контролировать то, чему детей учат'; 'руководство должно знать, чему обучают детей'; 'руководство страны должно знать, как дети изучают историю'; 'чтобы знать, что делается в учебниках'; 'в головы детей можно вложить чего угодно, чтобы этого не было, надо отслеживать'; 'в целях воспитания будущего поколения'; 'государство должно заботиться о хорошем образовании'; 'должен быть контроль над учебным процессом школьников'; 'правительство должно заботиться об образовании'; 'следить за образованием в стране'. | |
| Это нужно для поддержания порядка | |
| 'Бардака чтоб не было'; 'без этого анархия будет'; 'без этого не будет порядка'; 'иначе вообще бардак будет'; 'иначе хаос начнется'. | |
| Это нужно для формирования единой точки зрения, единой государственной идеологии | |
| 'Для формирования единой точки зрения'; 'должны отслеживать какую-то точку зрения, а то очень много мнений будет'; 'единая политика государства'; 'единое государство – единый строй'; 'иначе получится очень много разных мнений'; 'не должно быть разногласий'; 'у детей должна быть определенность в понимании'; 'чтобы была одна линия'; 'чтобы было единое мнение о фактах'; 'чтобы в учебниках не было разнобоя'. | |
| Общество заинтересовано в государственном контроле, это вопрос политический | |
| 'Государство должно заботиться о нас'; 'для страны это небезразлично'; 'история влияет на людей, поэтому надо смотреть, что в учебниках, это опасно'; 'не допускать толкований, вредящих имиджу страны'; 'от этого зависит жизнь в нашей стране'; 'чтобы в учебниках не было информации во вред государству'; 'это вопрос государственной политики'; 'это история нашей страны, а любое ее изменение может очернить Россию и русский народ'. | |
| Это нужно для воспитания патриотизма | |
| 'Воспитывать патриотизм, любовь к России'; 'должно быть воспитание уважения к своей стране'; 'идет воспитание патриотизма'; 'потому что нужно людям привить патриотизм'; 'чтобы была гордость за Родину'; 'чтобы вырастить молодежь патриотами'. | |
| Цензура должна быть | |
| 'Должна быть цензура'; 'цензура должна быть все равно'. | |
| Это нужно, чтобы школьники лучше понимали историю | |
| 'Для улучшения знаний'; 'много сложностей в учебнике'; 'наша молодежь смотрит вперед, ее надо учить лучшему'; 'чтобы давались хорошие знания'; 'чтобы ученик мог легче разобраться в событиях'; 'чтобы школьники понимали'. | |
| Это необходимо властям для более эффективного управления страной | |
| 'Выводы должно делать руководство'; 'руководители должны увидеть последствия своего правления'; 'чтоб учиться на истории страны'; 'чтобы не совершать их же ошибки'; 'чтобы сравнить, как дальше жить'. | |
| Другое | |
| 'Должны знать мнения учащихся'; 'кто-то должен нести ответственность за то, что написано'; 'культуры будет больше'; 'пускай хоть что-нибудь делают'; 'чтобы это было справедливо'; 'шаги в будущее подтверждают прошлое'. | |
| Затрудняюсь ответить, нет ответа |
Почему Вы считаете, что руководство страны не должно следить за тем, как оцениваются исторические факты и деятели в школьных учебниках истории? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что руководство страны не должно следить за тем, как оцениваются исторические факты и деятели в школьных учебниках истории, - 13% от всех опрошенных.)
| (в % от числа опрошенных) | |
| Власти, политики могут искажать исторические факты, влиять на их трактовку | |
| 'Должны быть представлены только факты, без оценок руководства страны'; 'если будут следить – это цензура'; 'значит, власти будут по-своему трактовать все'; 'иначе будет неправдоподобие'; 'история должна быть независима от правительства'; 'могут переписывать историю под себя власти'; 'они будут меняться каждый год – и историю переписывать под них?'; 'они и так руководят, еще и историю под себя делать будут'. | |
| За этим должны следить специалисты, историки, ученые | |
| 'Деятели системы образования этим должны заниматься'; 'для этого есть историки и другие специалисты'; 'для этого есть ученые'; 'должны историки и те, кто понимает что-то в истории'; 'историки более компетентны'; 'компетентные люди, понимающие в истории'; 'это должны делать высоконравственные историки'. | |
| Руководство страны должно заниматься своими обязанностями | |
| 'Каждый должен заниматься своим делом'; 'пусть лучше руководство занимается улучшением нашей с вами жизни'; 'пусть о народе беспокоятся'; 'руководству страны и без того проблем хватает'; 'руководители страны должны осуществлять вверенные им полномочия'; 'у руководства полно нерешенных проблем в стране'; 'у руководства страны есть дело поважнее'; 'это не их функции'. | |
| Факты должны объясняться с разных точек зрения, люди должны делать выводы сами | |
| 'Каждый высказывает свою точку зрения'; 'каждый пусть оценивает сам, только факты'; 'каждый ученик должен поставить свою оценку и свое мнение'; 'молодые пусть сами решают и разбираются с оценками'; 'ребенок должен знать несколько версий'; 'у каждого свои взгляды на историю'; 'факты должны освещаться с разных точек зрения'. | |
| За этим должно следить Министерство образования или другие соответствующие организации | |
| 'Есть для этого соответственные организации'; 'есть Министерство образования для контроля'; 'есть специальные комитеты'; 'за этим должно следить Министерство образования'. | |
| Другое | |
| 'Время идет вперед, люди меняются, кругозор расширяется'; 'за всем не уследишь все равно'; 'они все равно не могут ничего изменить'; 'политика и история – это разные вещи'; 'что напечатают, то и будем учить'; 'чтобы не было национальной розни'; 'это должны выбирать родители'; 'это плохо'. | |
| Затрудняюсь ответить, нет ответа |
Поиск по сайту: