Реакция на энергию

С ощущениями, которые у вас возникают во время активации рук, связана еще одна вещь. Дело в том, что у этих ощущений меняется и интенсивность, и характер. Некоторые люди могут даже открыть от удивления рот или громко расхохотаться — до того поражает их сила энергии, которую они чувствуют в кистях рук. Но некоторые участники, напротив, мрачнеют и зажимаются — им просто не верится, что когда-нибудь они тоже смогут сказать: «Ой, я что-то чувствую!» И лишь очень немногие не замечают разницы между нашим способом и той «методикой», которой они прежде пользовались, — по крайней мере, пока не поработают с воссоединительной энергией сами. Обычно это происходит потому, что они цепляются за знакомое, за тот первый шаг, который они когда-то для себя открыли и в который так давно влюбились. Но вскоре энергочастоты Воссоединительного Целительства проявляются настолько явно и очевидно, что ошибиться уже невозможно, и тогда такие люди чаще всего сообщают, что им больше не удается нащупать энергии, на которых строился их прежний метод.

Дело тут не в том, что они якобы «утратили» эти энергии. Скорее, похоже на то, что поток воссоединительных энергочастот как бы захлестывает эти энергии и поглощает их, как океанская волна захлестывает мелкую лужицу на берегу. Хотя вы больше никогда не увидите данной конкретной лужицы, она не погибла; просто ее вода стала частью некоего более масштабного целого. Иначе говоря, вы начали восхождение по лестнице.

Если вы коснетесь рукой стены, то немедленно поймете это. Если стены коснется какой-то другой человек, он тоже это сразу поймет и опишет свое ощущение очень похоже на то, как описали бы его вы. Очевидно, ни одно из этих качеств не является непременным свойством энергии, которую ощущают люди, когда их тело активировано. Могу предсказать, что скептики скажут: «Это все потому, что «активация» — всего лишь игра воображения. Природа и интенсивность ощущений, которые возникают у участников, основана на работе их воображения, не на действии какой-то реально существующей силы. Иными словами, на самом деле всего этого просто нет».

Такой ход мыслей вполне понятен, но в современном мире научных открытий мы обнаруживаем совсем другое.

В числе экспериментов, которые мы проводили в Аризонском университете, был эксперимент, когда группу студент поместили в комнату, полностью изолированную от остального мира. Стены и потолок были черными, на окнах висели плотные занавеси, все двери были заперты. Нам хотелось, чтобы ход опыта не вмешивались никакие неподконтрольные нам внешние влияния.

План эксперимента заключался в следующем. Три человека должны были исполнять следующие три роли, произвольно обмениваясь ими друг с другом: Принимающий, Передающий Фиксирующий. Принимающему завязали глаза толстой, подбитой мехом повязкой. Передающему полагалось направлять энергию к Принимающему, а Фиксирующий должен был записывать продолжительность каждого сеанса и его результат. В дополнение ко всему в комнате разместили несколько видеокамер, чтобы фиксировать все происходящее, в том числе все движения и голоса участников.

Цель исследования была проста: определить, сможет ли Принимающий в отсутствие практически любых физических раздражителей определить, когда и откуда ему посылают энергию. На практике Принимающий должен был держать руки одном из двух заранее предписанных положений — иногда в активном движении, иногда неподвижно. Сами положения рук и их активный иди пассивный характер выбирались произвольно. Фиксирующий выбирал наугад заранее отпечатанную карточку и, держа ее так, чтобы она была видна Передающему, зачитывал обозначенное на карточке положение рук. Прочитать, в какую руку должна быть направлена энергия, могли только Передающий и Фиксирующий. Потом Передающий направлял энергию к правой или левой руке Принимающего, последний должен был словесно сообщить, в какую руку нацелен поток энергии. Конечно, существовала вероятность 50 на 50, что Принимающий просто может правильно угадать — шансы такие же, как при бросании монеты.

Мы проводили эксперимент пять дней подряд. В первый день среднее количество «попаданий» составило приблизительно 65 %, что значительно больше, чем те 50 %, которые бы соответствовали «случайному» результату. На второй день процент верных ответов увеличился, а на третий день вырос еще больше. На четвертый день (вероятно, потому, что все находились в напряжении из-за пребывания в запертой лаборатории по десять часов в день) точность ответов снизилась. Но в последний, пятый день эксперимента прежний уровень точности не только вернулся. Он еще и все время возрастал, пока не стал чуть выше 90 %, а у некоторых людей взлетел примерно до 96 %.

Этот результат настолько превышает количество, которое считается «статистически значимым», что просто нет смысла рассуждать о том, насколько вероятно, что воссоединительная энергия является просто плодом воображения. Изящество и простота данного исследования демонстрируют нам, как проходит кривая обучения, когда люди учатся ощущать воссоединительные энергии — отличная, четкая кривая. И само собой разумеется, кривую обучения любому делу можно построить лишь мри условии, что то, чему учишься, действительно существует.

Поиск по сайту: